Introduction à la psychologie

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours a pour objectif de donner aux étudiants une vision générale de la psychologie, de son évolution, de ses méthodes de recherche et de la diversité de ses domaines d’application. Il leur permettra de découvrir les différentes approches de la psychologie et de comprendre, à travers leurs principaux concepts et auteurs, les différentes manières d’expliquer le comportement et le fonctionnement psychologique de l’individu. Les étudiants seront également initiés à l’approche psychodynamique et à l’étude de l’inconscient. Enfin, une introduction aux principales formes de troubles de la santé mentale complétera les connaissances acquises au cours du semestre.
Le contenu du cours sera enrichi par différents supports, issus aussi bien de la presse écrite que des médias audiovisuels, tels que des articles de journaux, des vidéos YouTube et des séries télévisées, ainsi que par l’étude de cas pratiques.

Contenu du Cours

Chapitre 1er : Définition, historique, méthodes et branches de la psychologie
• Comprendre la définition et l’évolution historique de la psychologie.
• Connaître et distinguer les principales méthodes utilisées en psychologie : quantitatives, qualitatives, biologiques et temporelles.
• Identifier les différentes branches de la psychologie : psychologie sociale (dans ce cadre étudier les travaux de Kurt LEWIN et sur le conformisme les points de vue de Herbert KELMAN, et de NIETZSCHE), de psychologie du sport (dans ce cadre découvrir les travaux d’Edward DECI et Richard RYAN et de MASLOW sur la motivation et distinguer la motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque), psychologie du développement (découvrir dans ce cadre les conceptions du développement proposées par WALLON, PIAGET et FREUD), psychologie du travail, psychologie de l’éducation, psychologie juridique, psychologie pathologique et psychologie clinique, et exposer leurs principaux domaines d’étude et d’application.

Chapitre 2 : Les différentes approches en psychologie
• Connaître et distinguer les principales approches de la psychologie.
• Comprendre :
a) dans l’approche behavioriste : les différents types de conditionnement et la mémoire affective de M. PROUST
b) dans l’approche gestaltiste : les lois de la GESTALT et le message subliminal
c) dans l’approche cognitive : la mémoire et l’apprentissage, l’effet Mandela, la perception, l’attention, le langage avec CHOMSKY, l’intelligence et les biais cognitifs.
d) découvrir enfin l’approche humaniste ou existentielle à travers les travaux de MASLOW et ROGERS.
Chapitre 3 : e) L’approche psychodynamique
• Comprendre l’exploration de l’inconscient à travers les principales théories de FREUD, les mécanismes de défense et les rêves
• Découvrir les moyens utilisés pour le décodage de l’inconscient, notamment les tests et les psychothérapies.
• Connaître les principaux apports de la psychanalyse après Freud à travers ADLER et JUNG et distinguer les différents métiers de la psychologie.

Chapitre 4 : Les troubles de la santé mentale d’après l’école freudienne
• Comprendre la conception des troubles de la santé mentale d’après l’école freudienne.
• Connaître et distinguer les trois grandes catégories de troubles mentaux : les névroses, les psychonévroses et les psychoses, en identifiant leurs principales caractéristiques et leurs différentes manifestations à l’aide de l’étude des cas pratiques

Acquis d'Apprentissage du Cours

Le contenu du cours est partagé avec les étudiants sur le Platform de Otomasyon avant chaque cours

Méthodes d'Enseignement

Méthodes d'Enseignement :
- Etude de cas
- Capsules vidéo sur Youtube
- Extraits de films
- Analyse d’articles de presse en relation avec le cours étudié

Ressources

1. Vergez et Huisman : Nouveau Cours de Philo Tome II, Fernand Nathan
2. Norbert Sillamy : Dictionnaire de la Psychologie, Librairie Larousse
3. Charles – Henri Favrod : Encyclopédie du Monde Actuel, Livre de Poche
4. Jean Piaget : La Psychologie de l’Enfant, Presse Universitaire de France
5. Maurice Debesse : L’Adolescence, édition Presse Universitaire de France
6. Wikipédia, encyclopédie libre
7. Doctissimo, site web francophone consacré à la santé
8. Journal français de psychiatrie, maison d’édition spécialisée dans les sciences humaines
9. Journal des psychologues, éditeur : Martin Média
10. DSM-5 : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, cinquième édition (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition,), publié par l’Association américaine de psychiatrie (American Psychiatric Association).
11. Passeport santé, site web francophone consacré à la santé
12. Psychologie Clinique, Claude – M. Prévost, édition Presse Universitaire de France
13. Manuel pratique de psychiatrie clinique, SanteMaps
14. Mention Psychologie, Commencez avec les meilleurs profs, Editions Eyrolles

Intitulés des Sujets

Système d'évalution

Evalution de la Compétence

Tableau de la Charge de Travail