- Consolider les bases de la langue française : stabiliser le vocabulaire, la grammaire, la syntaxe et l'aisance à l'oral et à l’écrit.
- Développer le vocabulaire juridique français, les raisonnements propres au discours juridique et les tournures formelles utilisées dans les textes de loi ou les arrêts.
- Se préparer à comprendre des cours de droit dispensés en français : pouvoir suivre un cours magistral, prendre des notes et comprendre un manuel académique.
- Développer des compétences de lecture et d'analyse de textes en français.
- Travailler l'expression orale.
- S’ouvrir sur la culture juridique française.
- 4 heures de cours hebdomadaires
- Axé sur l'apprentissage des grandes étapes de l'histoire du droit français, de l'Antiquité à nos jours, ce cours consolide la compréhension et l'expression écrites et orales grâce à des exercices pratiques réguliers.
En fin de cours, les étudiants devront être en mesure de :
- Comprendre une définition, un concept disciplinaire, à l'oral comme à l'écrit
- Faire un exposé oral et exprimer son opinion avec aisance
- Rédiger en langue française
- Suivre un cours magistral entièrement dispensé en français
- Cours interactif
- Activités permettant de travailler les 4 compétences (Ecouter / Parler / Lire / Ecrire)
Dossier de cours du semestre préparé par l'enseignant
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Présentation du cours, des objectifs, du système d’évaluation |
| 2 | L'antiquité |
| 3 | Le Moyen-Âge – Découverte du pluralisme juridique et des différentes sources du droit |
| 4 | Le Siècle des Lumières – L’influence des philosophes et la création de la séparation des pouvoirs |
| 5 | La Révolution française – L’origine de la République et des Droits de l’Homme |
| 6 | Expression écrite (2h) / L’après-Révolution : l’ère des Codes – Le Code civil et les exégètes (2h). |
| 7 | Le XXe siècle (1) – La création du droit du travail |
| 8 | Examen de mi-semestre |
| 9 | Le XXe siècle (2) – La Seconde Guerre Mondiale |
| 10 | Le XXe siècle (3) – L’après-Guerre et l’avènement des droits fondamentaux – L’individu et L’État |
| 11 | Le XXe siècle (4) - L’après-Guerre et l’avènement des droits fondamentaux – Focus sur la peine de mort |
| 12 | Le XXIe siècle et ses défis – L’ère du numérique et de l’IA |
| 13 | Le XXIe siècle et ses défis – Le droit international de l’environnement |
| 14 | Expression écrite (2h) / Conclusion et révisions du semestre |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | |||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 13 | 2 | 26 |
| Préparation pour le cours | 12 | 2 | 24 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 2 | 1 | 2 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 5 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 52 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2.08 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||