Analyses de films
atoy@gsu.edu.tr
Contenus
Objectif du Cours
L’objectif de ce cours est de faire acquérir la connaissance et la capacité de distinguer les formes d’analyses des films réalisés pour différents moyens de communication et différents public.
Contenu du Cours
1er cours: Analyses d’images: les approches générales et les formes.
2eme cours: Des théories du cinéma aux analyses de films.
3eme cours: Les techniques d’analyse et leurs moyens
4eme cours: Le film en tant que texte: approches structurelles et esthétiques.
5eme cours: Le film en tant que narration: approches thématiques.
6eme cours: Analyses de contenu et de discours.
7eme cours: Analyses narratologiques
8eme cours: Intertextualité et analyses de films
9eme cours: Analyses psychanalytiques et féministes
10eme cours: Analyses historiques
11eme cours: Analyses sociologiques
12eme cours: Analyses de différentes formes: les séries et feuilletons télévisés.
13eme cours: Analyses de différentes formes: les spots publicitaires
14eme cours: Analyses de différentes formes: Les court-métrages et les documentaires.
Acquis d'Apprentissage du Cours
1. Tout type d’analyse de films dans les domaines du cinéma, de télévision et de la publicité.
1.1. Connait les approches théoriques dans le domaine de l’analyse de film.
1.2. Reconnait les techniques d’analyses de films.
1.3. Acquiert la capacité d’utiliser les moyens d’analyses de films
2. Peut mener des recherches scientifiques d’analyses de textes dans les domaines de la télévision et du cinéma.
Ressources
AUMONT Jacques, MARIE Michel, Analyse des Films, Armand Colin Cinéma, (2è éd.), Paris, 2006
VANOYE Francis, GOLIOT-LETE Anne, Précis d’analyse filmique, Nathan Université, Paris, 1992
AUMONT Jacques, Les théories des cinéastes, Armand Colin Cinéma, Paris, 2005
JOLY Martine, Introduction à l’analyse de l’image, Armand Colin, 128 image, Paris, 2005
GARDIES André, Le récit filmique, Hachette Supérieur, Coll. Contours Littéraires, Paris, 1993
NACACHE Jacques (sous la dir.de), L’Analyse de films en question, Lharmattan, Paris, 2006
AARON Michele, Specatorship. The Power of Looking on, Wallflower, NY and London, coll. Short Cuts, 2007
JULLIER Laurent, MARIE Michel, Lire les Images de cinéma, Larousse, Paris, 2007
ADANIR Oğuz, Kültür, Politika ve Sinema, + 1 Kitap, İstanbul, 2006
Laurent GERVEREAU, Voir, comprendre, analyser les images, La Découverte, Guides Repères, Paris, 2000
FISKE John, , Popüler Kültürü Anlamak, Ark Yayınları, Ankara, 1999
MUTLU Erol, Televizyonu Anlamak, Ark Yayınları, Ankara, 1995
ROMANET Ignacio, Propagandes silencieuses, Gallimard, Folio Actuel, Paris, 2004
PARSA Seyide (ed.), Film Çözümlemeleri, EÜ Yay., İzmir, 2009
BAKIR Burak, Sinema ve Psikanaliz, Hayalet Kitap. Sinema ve Eleştiri, İstanbul, 2008
GENÇÖZ Faruk, PSİnema, HYB Yayıncılık, Ankara, 2007
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Analyses d’images: les approches générales et les formes. |
| 2 | Des théories du cinéma aux analyses de films. |
| 3 | Les techniques d’analyse et leurs moyens |
| 4 | Le film en tant que texte: approches structurelles et esthétiques. |
| 5 | Le film en tant que narration: approches thématiques. |
| 6 | Analyses de contenu et de discours. |
| 7 | Analyses narratologiques |
| 8 | Intertextualité et analyses de films |
| 9 | Analyses psychanalytiques et féministes |
| 10 | Analyses historiques |
| 11 | Analyses sociologiques |
| 12 | Analyses de différentes formes: les séries et feuilletons télévisés. |
| 13 | Analyses de différentes formes: les spots publicitaires |
| 14 | Analyses de différentes formes: Les court-métrages et les documentaires. |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 3 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 10 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 2 | 40 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Les étudiants sachent et comprennent les enjeux aux niveaux national et international. | X | ||||
| 2 | Les étudiants suivent les innovations et les développements dans les technologies des médias et de la communication. | X | ||||
| 3 | Les étudiants connaissent contexte théorique, méthodes et applications nécessaires à la réalisation des recherches et des études dans les domaines des médias et de la communication. | X | ||||
| 4 | Les étudiants acquièrent les capacités d'analyse et de synthèse. | X | ||||
| 5 | Les étudiants ont une vision critique dans l'evaluation des événements et phénomènes. | X | ||||
| 6 | Les étudiants acqueirent les valeurs éthiques dans le domaine des médias et de la communication et défendent l'intérêt public, le respect des droits humains et individuels. | X | ||||
| 7 | Les étudiants acquirent la sensibilité de comprendre la diversité des cultures et des sociétés. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 4 | 56 |
| Devoir | 1 | 10 | 10 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 20 | 20 |
| Charge totale de Travail | 138 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.52 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||