Ce cours vise à étudier le fonctionnement des marchés du travail, la détermination des salaires et de l'emploi, ainsi que les inégalités sur le marché du travail, à partir d'une sélection de travaux théoriques et empiriques. Il a pour objectif de développer la capacité des étudiants à comparer différentes approches théoriques, à évaluer les méthodes empiriques et à analyser les enjeux contemporains du marché du travail.
Détermination des salaires et inégalités salariales ; discrimination sur le marché du travail ; différences salariales compensatrices et conditions de travail ; détermination de la durée du travail ; comparaisons sociales et offre de travail ; salaire minimum et institutions du marché du travail ; décomposition des distributions salariales ; études théoriques et empiriques sur le marché du travail en Turquie.
À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
1. Expliquer et comparer les principales approches théoriques en économie du travail.
2. Évaluer les déterminants des écarts salariaux, des inégalités et de la discrimination.
3. Examiner de manière critique les méthodes et les résultats des recherches empiriques en économie du travail.
4. Établir des liens entre les modèles théoriques et les résultats empiriques.
5. Formuler une question de recherche en économie du travail et discuter des méthodes théoriques et empiriques appropriées.
Cours théoriques, analyse d'articles scientifiques, discussion des méthodes et des résultats empiriques, analyses comparatives, présentations des étudiants et études appliquées au marché du travail turc.
Cahuc, P., Carcillo, S., & Zylberberg, A. (2014). Labor Economics (2nd ed.). MIT Press.
Rosen, S. (1986). The theory of equalizing differences. In O. Ashenfelter & R. Layard (Eds.), Handbook of Labor Economics, Vol. 1, 641–692. Elsevier.
Becker, G. S. (1957). The Economics of Discrimination. University of Chicago Press.
Blau, F. D., & Kahn, L. M. (2017). The gender wage gap: Extent, trends, and explanations. Journal of Economic Literature, 55(3), 789–865.
DiNardo, J., Fortin, N. M., & Lemieux, T. (1996). Labor market institutions and the distribution of wages, 1973–1992: A semiparametric approach. Econometrica, 64(5), 1001–1044.
Bowles, S., & Park, Y. (2005). Emulation, inequality, and work hours: Was Thorsten Veblen right? The Economic Journal, 115(507), F397–F412.
Oh, S.-Y., Park, Y., & Bowles, S. (2012). Veblen effects, political representation, and the reduction in working time over the 20th century. Journal of Economic Behavior & Organization, 83(2), 218–242.
Bakış, O., & Polat, S. (2023). Wage inequality dynamics in Turkey. Empirica, 50(3), 657–694.
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Fonctionnement du marché du travail et principales approches |
| 2 | Détermination des salaires et écarts salariaux |
| 3 | Différences salariales compensatrices et conditions de travail |
| 4 | Discrimination sur le marché du travail : modèles théoriques |
| 5 | Analyse empirique de la discrimination et méthodes de décomposition salariale |
| 6 | Inégalités salariales : tendances et déterminants |
| 7 | Décomposition des distributions salariales et analyse contrefactuelle |
| 8 | Salaire minimum et institutions du marché du travail |
| 9 | Détermination de la durée du travail : approches théoriques |
| 10 | Comparaisons sociales, inégalités et offre de travail |
| 11 | Inégalités salariales et structure du marché du travail en Turquie |
| 12 | Analyse comparative et discussion d'études empiriques sélectionnées |
| 13 | |
| 14 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 |
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 12 | 12 | 144 |
| Préparation pour le cours | 0 | 0 | 0 |
| Devoir | 2 | 15 | 30 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Yil | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 189 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7.56 | ||
| Crédits ECTS | 8 | ||