Ontologie(PH204)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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PH204 | Ontologie | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Aliş SAĞIROĞLU asagiroglu@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Introduction aux grands textes ontologiques, acquisition des techniques de l’analyse du texte, et de réflexion sur les problèmes d’ontologie. |
Contenus | L'objectif du cours est de donner aux étudiants la capacité d’analyser et discuter les problèmes spécifiques à l’ontologie et de faire connaitre les outils philosophiques pour une meilleure compréhension des relations entre l’issue de « l’être » et la recherche philosophique. |
Acquis d'Apprentissage du Cours | Permettre à l’étudiant d’acquérir le vocabulaire et les concepts de l’ontologie. |
Méthodes d'Enseignement | Des cours magistrales avec participation active des etudiants. |
Ressources |
• Aristote - Catégories • Porphyre - Commentaire aux Catégories d'Aristote • Aristote - Métaphysique • Scot - Sur la connaissance de Dieu et l'univocité de l'étant • Ockham - Commentaire sur le livre des Prédicables de Porphyre • Leibniz - Système nouveau de la nature et de la communication des substances, aussi bien que de l’union qu’il y a entre l’âme et le corps |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Méthodologie, présentation du cours, définition des problèmes |
2 | Héraclite - Fragments |
3 | Zeno – Parménide - Fragments |
4 | Démocrite – Stoïques- Fragments |
5 | Platon - Sophiste (revisite) |
6 | Aristote - Catégories |
7 | Porphyre - Commentaire aux Catégories d'Aristote |
8 | Aristote - Métaphysique Z1 |
9 | Aristote - Métaphysique Z2 |
10 | Méréologie médiévale |
11 | Scott - Sur la connaissance de Dieu et l'univocité de l'étant |
12 | Ockham - Commentaire sur le livre des Prédicables de Porphyre |
13 | Theories medievales des universeaux |
14 | Theories medievales de transcendantales et de relations |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 40 | 0 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 60 | 0 |
Toplam | 100 | 0 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 1 | 20 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 60 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 1 | 20 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 3 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ; | X | ||||
2 | Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ; | X | ||||
3 | Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ; | X | ||||
4 | Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ; | X | ||||
5 | Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ; | X | ||||
6 | Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ; | X | ||||
7 | Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ; | X | ||||
8 | Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ; | X | ||||
9 | Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Charge totale de Travail | 0 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
Crédits ECTS | 0 |