İdare Hukuku II
oaksoylu@gsu.edu.tr
ctansug@gsu.edu.tr
cyuzbasioglu@gsu.edu.tr
sozturkler@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
İdare Hukuku alanındaki bilgilerin edinilmesi suretiyle, yazılı ve sözlü ifade yeteneği ile hukuki muhakeme yeteneğini geliştirmek
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, "konu başlıkları" bölümünde belirtilmiştir
Dersin Öğrenme Çıktıları
-İdari faaliyetlerin niteliklerini anlama ve farklı idari faaliyetleri ayırdedebilme yeteneği
-İdari usuller ve karar alma mekanizmalarının saydamlığını kavrayabilme yeteneği
-İdarenin işlemlerinde sahip olduğu ayrıcalıklı yetkilerin ve “idarenin yetkisizliği ilkesi”nin değerlendirilmesi yeteneği
-İdarenin sorumluluğunun ilke ve esasları ile kendine özgü rejimini değerlendirilebilmesi becerisi
Öğretim Yöntemleri
Konu anlatımları ve pratik çalışmalar
Kaynaklar
Türk İdare Hukuku, Bahtiyar AKYILMAZ-Murat SEZGİNER-Cemil KAYA, Seçkin Yayıncılık, Nisan 2011, 2. Baskı
İdare Hukuku, Ender Ethem ATAY, Turhan Kitabevi Yayınları, Ekim 2009, 2. Baskı
İdare Hukuku’na Giriş (I), Cem AYAYDIN, Yenilik Basımevi, 2008
Kamu İştirakleri, Erdoğan BÜLBÜL, Beta 2004
İdare Hukuku, İsmet GİRİTLİ-Pertev BİLGEN-Tayfun AKGÜNER-Kahraman BERK, Der Yayınları, Haziran 2012, 5.Baskı
İdare Hukuku Dersleri, Kemal GÖZLER-Gürsel KAPLAN, Ekin Basım Yayın Dağıtım, Ekim 2011, 11. Baskı
İdare Hukuku Cilt 1-Genel Esaslar, A. Şeref GÖZÜBÜYÜK-Turgut TAN , Turhan Kitabevi Yayınları, Kasım 2011, 8.Baskı
Yönetim Hukuku, A. Şeref GÖZÜBÜYÜK, Turhan Kitabevi Yayınları, 2010, 29.Baskı
Türkiye'nin Yönetim Yapısı, A. Şeref GÖZÜBÜYÜK, Turhan Kitabevi Yayınları, Ekim 2010, 10. Baskı
İdare Hukuku, Metin GÜNDAY, İmaj Yayıncılık, Ekim 2011, 10. Baskı
Günışığında Yönetim, İl Han ÖZAY, Filiz Kitabevi, 2004, 9. Baskı
İdare Hukuku, Turgut TAN, Turhan Kitabevi Yayınları, Eylül 2011, 1. Baskı
İdare Hukuku, Yıldızhan YAYLA, Beta, Eylül 2010, 2. Baskı
İdare Hukuku Dersleri I, Ramazan YILDIRIM-Ahmet Ziya ÇALIŞKAN-Ayşegül ÇOBAN ATİK-Kürşat ERSÖZ-Yusuf DENİZ-Selman Sacit BOZ,Mimoza Yayıncılık, Şubat 2012, 4.Baskı
İdare Hukuku, Turan YILDIRIM-Melikşah YASİN-Nur KARAN-Eyüp ÖZDEMİR-Gül ÜSTÜN-Özge Okay TEKİNSOY,On İki Levha Yayınları, Nisan 2012, 3.Baskı
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Kamu hizmeti |
| 2 | Kamu hizmeti |
| 3 | Kolluk |
| 4 | Kolluk |
| 5 | Kolluk |
| 6 | Özelleştirme |
| 7 | ARA SINAV |
| 8 | İdari işlemler |
| 9 | İdari işlemler |
| 10 | İdari işlemler |
| 11 | İdari sözleşmeler |
| 12 | İdari usuller ve kamu ihale usulleri |
| 13 | İdarenin sorumluluğu |
| 14 | İdarenin sorumluluğu |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 2 | Kamu hizmeti |
| 5 | Kolluk |
| 6 | Özelleştirme |
| 9 | İdari işlemler |
| 10 | İdari işlemler |
| 11 | İdari sözleşmeler |
| 14 | İdarenin sorumluluğu |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | X | ||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | X | ||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | X | ||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | X | ||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | X | ||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | |||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | X | ||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | X | ||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 2 | 7 | 14 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 6 | 6 | 36 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.20 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||