Çeşitli alanlarda (edebiyat, sanat, sosyoloji, tarih, mimarlık) sağlam bir Greko-Latin kültürü edinin.
Avrupa kültürünün temellerini oluşturan edebi metinleri ve türleri bilmek.
Fransızca veya yabancı edebi metinlerdeki mitolojik referansları anlayabilme.
Siyasal rejimlerin tarihi, sosyoloji (sosyal sınıfların organizasyonu, roller, dini ibadet, rekreasyon), edebiyat (antik tiyatro, antik şiir, mitoloji, yaratma kavramı ve sanatsal ilham), sanat (resim, heykel, opera), mimarlık (Yunanca) tiyatrolar, Roma tiyatroları).
Greko-Latin kültürü hakkında çeşitli bilgiler (tarihi, sosyolojik, edebi, mimari, sanatsal).
Greko-Latin kültürü (dinamizm, kolaylık, netlik) ile ilgili bir konuda düzenli bir sunum yapın.
Genel kültür tezini yazınız.
Yazılı, görsel ve işitsel medyaya dayalı dersler.
Sunulara katılım.
Bireysel araştırmalar ve raporlar.
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Tarih: Roma'nın efsanevi temeli ve telif hakkı |
| 2 | Tarih: Cumhuriyet ve coğrafi genişleme |
| 3 | Tarih: Roma İmparatorluğu |
| 4 | Tarih: imparatorluğun çöküşünden Bizans imparatorluğuna |
| 5 | Sosyoloji: Her gün Romalı olmak (köleler, kadınlar) |
| 6 | Mimarlık: Yunan Tiyatrosundan Roma Tiyatrosuna |
| 7 | Edebiyat: Yunan komedisi, Yunan komedisi (Aristophanes Lysistrata'nın çalışması) |
| 8 | Edebiyat ve sanat: sanatsal yaratma ve ilham kavramı (Muslar) |
| 9 | Edebiyat: pastoral şiir (Virgil pastoralleri) |
| 10 | Edebiyat ve sosyoloji: Roma vatandaşı çok tanrılışı |
| 11 | (ders yok: tatil) |
| 12 | Edebiyat: lanetli Yunan aileleri (Atrides ve Labdacides) ve trajedi |
| 13 | Edebiyat: Yeraltı dünyasının mitolojisi (Proserpine, Pluto, Charon, Orpheus) |
| 14 | Edebiyat: Kahramanlar (Herkül, Prometheus, Medea) |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 5 | 5 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 5 |
| Toplam | 6 | 10 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | 2 |
| Kısa Sınavlar | 3 | 2 |
| Raporlar | 1 | 1 |
| Toplam | 5 | 5 |