DERS BİLGİ PAKETİ · ECK 612

Eşitsizlik İktisadı

Seçmeli · Türkçe
AKTS
8
Yerel Kredi
3
Teori + Uygulama + Lab
3 + 0 + 0
Dersin Düzeyi
Doktora
Ön Koşul
-
Yarıyıl
2

İçerik

Dersin Amacı

Dersin amacı, ekonomik eşitsizliklerin ortaya çıkış nedenlerini ve zaman içindeki gelişimini teorik yaklaşımlar ve uygulamalı çalışmalar aracılığıyla incelemektir.

Dersin İçeriği

Öğrenciler bu derste, farklı iktisadi alanlarda ortaya çıkan eşitsizliklerin oluşumunu, gelişimini ve ölçülmesini teorik modeller ve uygulamalı çalışmalar aracılığıyla inceleme imkânı bulacaklardır. Dersin önemli bir bölümü, farklı yöntem ve yaklaşımları benimseyen akademik çalışmaların analiz edilmesi ve karşılaştırmalı olarak tartışılması biçiminde yürütülecektir. Ayrıca öğrenciler, Türkiye örneği üzerine hazırlayacakları uygulamalı çalışmalar aracılığıyla ele alınan yöntem ve yaklaşımları kullanma ve değerlendirme becerilerini geliştireceklerdir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin:
Ekonomik eşitsizliklerin temel nedenlerini ve farklı boyutlarını açıklayabilmeleri, Eşitsizliklerin ölçülmesinde kullanılan temel göstergeleri ve yöntemleri değerlendirebilmeleri, Farklı teorik yaklaşımları ve ampirik çalışmaları karşılaştırmalı olarak analiz edebilmeleri, Akademik makalelerde kullanılan yöntemleri ve bulguları eleştirel biçimde yorumlayabilmeleri, Türkiye’de ekonomik eşitsizliklere ilişkin verileri ve uygulamalı çalışmaları analiz edebilmeleri, Teorik ve ampirik yaklaşımları kullanarak bağımsız bir uygulama çalışması yürütebilmeleri beklenmektedir.

Öğretim Yöntemleri

Teorik anlatım, akademik makale çözümlemesi, ampirik yöntem ve bulguların tartışılması, karşılaştırmalı analiz, öğrenci sunumları ve Türkiye ekonomisine ilişkin uygulamalı çalışmalar.

Kaynaklar

- Atkinson, A. B., & Bourguignon, F. (Eds.). (2014). Handbook of income distribution (Vol. 2). Elsevier.
- Atkinson, A. B., Piketty, T., & Saez, E. (2011). Top incomes in the long run of history. Journal of economic literature, 49(1), 3-71.
- Deaton, A. (2013). The great escape. In The Great Escape. Princeton University Press.
- Goldin, C., & Katz, L. F. (2009). The race between education and technology. Harvard University Press.
- Piketty, T. (2021). Une brève histoire de l'égalité. Paris: Éditions du Seuil.
- Salverda, W., Nolan, B., & Smeeding, T. M. (Eds.). (2009). The Oxford Handbook of Economic Inequality. OUP Oxford.

Konu Başlıkları

Teori Konu Başlıkları
Hafta Konu Başlıkları
1 1. Giriş
2 2) Teorik Modeller ve Olgular
3 3) Yeniden Dağıtım ve Sosyal Refah
4 4) Yoksulluk ve Sosyal Dışlanma
5 5) İşgücü Payı ve Fonksiyonel Gelir Dağılımı
6 6) Gelir ve Servet Eşitsizliği
7 7) Ücret Eşitsizliği
8 8) Cinsiyet Eşitsizliği ve Ayrımcılık
9 9) Bölgesel ve Mekânsal Eşitsizlik
10 10) Nesiller Arası Eşitsizlik ve Hareketlilik
11 11) Eğitim Eşitsizliği
12 12) Sağlık Eşitsizliği
13 13) Refah ve Yaşam Memnuniyeti Eşitsizlikleri
14 Genel Değerlendirme

Değerlendirme Sistemi

Başarı Notuna Etki Oranları
Etkinlikler Sayı Katkı Payı
Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı 2 50
Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı 1 50
Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmaları
Etkinlikler Sayı Katkı Payı
Ödevler 1 6
Sunum 1 6
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 0 0
Proje 0 0
Laboratuar 0 0
Diğer Uygulamalar 0 0
Kısa Sınavlar 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 1 12
Portfolyo Çalışmaları 0 0
Raporlar 0 0
Öğrenme Günlükleri 0 0
Bitirme Tezi/Projesi 0 0
Seminer 0 0
Diğer 0 0
Bütünleme 0 0
Toplam 3 24

AKTS - İş Yükü Tablosu

Etkinlikler Sayı Süre Toplam İş Yükü
Ders Süresi 14 8 112
Sınıf Dışı Çalışma Süresi 14 5 70
Ödevler 1 6 6
Sunum 1 6 6
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar 0 0 0
Diğer Uygulamalar 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 6 6
Kısa Sınavlar 0 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 0 0 0
Portfolyo Çalışmaları 0 0 0
Raporlar 0 0 0
Öğrenme Günlükleri 0 0 0
Bitirme Tezi/Projesi 0 0 0
Seminer 0 0 0
Diğer 0 0 0
Bütünleme 0 0 0
Ts Yıl Sonu 0 0 0
Hazırlık Yıl Sonu 0 0 0
Hazırlık Bütünleme 0 0 0
Toplam İş Yükü 200
Toplam İş Yükü / 25 8.00
Dersin AKTS Kredisi 8