Duygular Tarihi ve Görsel Kültür

İçerik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, duyguların tarihsel ve kültürel olarak nasıl üretildiğini ve temsil edildiğini incelemektir. Ders kapsamında resim, fotoğraf, film, reklamlar ve dijital görsel kültür gibi farklı görsel materyaller üzerinden duyguların toplumsal ve kültürel bağlamlarda nasıl ifade edildiği ve yorumlandığı ele alınacaktır. Duyguların sosyal anlamları ve estetik ifadeleri nasıl biçimlendirdiği, kuramsal yaklaşımlar ekseninde görsel kültür üzerinden analiz edilecektir. Amaç duyguların kültürel dizgelerini anlamaktır. Böylece öğrencilerin hem duygular tarihi alanına hem de görsel kültür çalışmalarına ilişkin eleştirel analiz becerileri geliştirmeleri hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği

Bu ders, duyguların tarihsel süreç içerisinde toplumsal ve kültürel olarak nasıl inşa edildiğini ve görsel kültür aracılığıyla nasıl temsil edildiğini incelemektedir. Ders kapsamında sanat eserleri, fotoğraf, film, reklamlar ve dijital görseller gibi farklı görsel materyaller üzerinden duyguların temsili analiz edilmektedir. Görsel kültür çalışmaları ve duygular tarihi alanındaki kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde, farklı dönem ve toplumsal bağlamlarda duyguların ifade biçimleri ve anlamları karşılaştırmalı bir perspektifle ele alınmaktadır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

• Duygular tarihi ve görsel kültürün temel kavramlarını anlamak.
• Duyguların kültürel ve görsel ifade biçimlerini analiz etme becerisi geliştirmek.
• Algı, duygu ve kültürel pratikler arasındaki ilişkiyi yorumlayabilmek.
• Duyguların sosyal anlamlar ve estetik biçimler üzerindeki rolünü incelemek.
• Tarih, kültür ve görsel algıyı birleştiren disiplinler arası yaklaşımlarla çalışmak.

Öğretim Yöntemleri

• Anlatım : Kuramsal çerçevenin ve temel kavramların aktarılması.
• Görsel materyal analizi: Resim, fotoğraf, film sahnesi, afiş gibi materyaller üzerinden duygu temsillerinin incelenmesi.
• Sınıf içi tartışma: Öğrencilerin görseller ve metinler üzerinden yorum geliştirmesi.
• Metin okuma ve tartışma: Duygular tarihi ve görsel kültür alanındaki akademik metinlerin değerlendirilmesi.
• Sunum: Öğrencilerin seçilen bir görsel veya dönem üzerine kısa sunumlar yapması.
• Karşılaştırmalı analiz: Farklı dönem ve kültürlerde duygu temsillerinin karşılaştırılması.

Kaynaklar

Ahmed, Sara (2025). Duyguların Kültürel Politikası. Çev. Sultan Komut. Sel.
Massumi, Brian (2002). Parables for the virtual: Movement, affect, sensation. Duke University Press.
Reddy, William M. (2001). The navigation of feeling: A framework for the history of emotions. Cambridge University Press.
Rosenwein, Barbara H. (2002). Emotionary history: Theories of emotions and their role in history. Wiley-Blackwell.
Scherer, Klaus R. (2005). “What are emotions? And how can they be measured?” Social Science Information, 44(4), 695–729.
Williams, Raymond (2024). Kültür ve Toplum: 1780-1950. Çev. Uygur Kocabaşoğlu. İletişim.

Konu Başlıkları

Değerlendirme Sistemi