Nesneye Yönelik Programlama
murakin@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Nesneye dayalı programlama, bu derste başlamaktadır. Button, TextField, TextArea, Choice, RadioButton vs.. gibi temel nesnelerin kullanımı, Java konsol programlama, bazı algoritmik problemlerin çözümleri, Java application programlama, class-nesne-metot ilişkileri, miras alma (kalıtım), final ve statik kavramları ve kullanımları, upcasting, polimorfizm, downcasting, abstract class ve metotlar, interface vs...nesneye dayalı programlamanın temel felsefesi gibi başlıklar bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersin İçeriği
1. Hafta Java'da konsol programlama
2. Hafta Java'da uygulama programlama
3. Hafta Düğme, metin alanı gibi arayüz kontrollerine giriş
4. Hafta Java'da klavye kontrolü
5. Hafta Java'da fare kontrolü
6. Hafta Görsel programlama
7. Hafta Nesnelerin hareket ettirilmesi, oyun programlama 1,2
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Sınıf, nesne ve metot ilişkileri
10. Hafta Java'da uygulama programlama
11. Hafta Hesap makinesi vs... örnekler
12. Hafta Final, statik kavramları ve örnekler
13. Hafta Upcasting, downcasting ve polimorfizm
14. Hafta Abstract sınıf ve metotlar, interface sınıflar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci aşağıdaki konularda yeterliliğe sahip olacaktır:
1. Java programlama dili kullanabilme yetisi,
2. Nesneye yönelik programlama becerisi,
3. İleri programlama teknikleri hatırlayabilme ve problemlere uygulayabilme yetisi,
4. Hataya daha az izin veren ve daha kullanıcı dostu (User Friendly) programlar yazabilme yeteneği
Öğretim Yöntemleri
Ders teorik olarak anlatılmakta ve laboratuvarda uygulaması yapılmaktadır.
Kaynaklar
1. Java Programlama Dili ve Yazılım Tasarımı, Altuğ B. Altıntaş, Papatya Yayıncılık ve Eğitim, 2014.
2. JAVA SE 7, Herbert Schildt, Alfa Yayınları, 2012.
3. Java Uygulamaları, David Flanagan, Pusula Yayıncılık ve İletişim, 2004.
4. Java ile Programlama ve Veri Yapıları, Bülent Çobanoğlu, Pusula Yayıncılık ve İletişim, 2013.
5. Java, Numan Pekgöz, Pusula Yayıncılık ve İletişim, 2003.
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Nesneye Yönelik Programlamanın Temelleri |
| 2 | Nesneye Yönelik Programlamanın Temelleri |
| 3 | Sarmalama Kavramı ve Gerçeklenmesi |
| 4 | Soyutlama Kavramı ve Gerçeklenmesi |
| 5 | Kalıtım Kavramı ve Gerçeklemesi |
| 6 | Çok Biçimlilik Kavramı ve Gerçeklenmesi |
| 7 | Class, Nesne ve Metot İlişkileri |
| 8 | Class, Nesne ve Metot İlişkileri |
| 9 | Ara Sınav |
| 10 | Nesneye Yönelik Analiz ve Tasarım |
| 11 | Nesneye Yönelik Programlamanın Örneklerle Yapılması 1 |
| 12 | Nesneye Yönelik Programlamanın Örneklerle Yapılması 2 |
| 13 | Nesneye Yönelik Programlamanın Örneklerle Yapılması 3 |
| 14 | Nesneye Yönelik Programlamanın Örneklerle Yapılması 4 |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 1 | 10 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 13 | 2 | 26 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 | 30 |
| Kısa Sınavlar | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||