DERS BİLGİ PAKETİ · HUK363
Hukukçular için Muhasebe
Seçmeli · Türkçe
Bu sayfada
İçerik Konu Başlıkları Değerlendirme Sistemi Yeterlilik İlişkisi AKTS - İş Yükü Tablosu
Dersi Veren(ler)
Büke TOLGA
btolga@gsu.edu.tr
btolga@gsu.edu.tr
Sıla ÖZTÜRKLER
sozturkler@gsu.edu.tr
sozturkler@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
-Bu dersin amacı, hukuk eğitimi gören öğrencilere muhasebe ve finansal tablo okuryazarlığı kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
-
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersi başarıyla tamamlayan öğrenci ilgili mevzuat kapsamında
1. Muhasebenin temel kavramları,
2. Finansal tablolar,
3. Finansal raporlama ve defter tutma,
4. Finansal tablo analiz yöntemleri,
5. Bağımsız denetimin amacı, süreçleri ve denetçi görüşü konularında bilgi ve yetkinlik kazanmaktadır.
Öğretim Yöntemleri
Teorik dersler ve pratik uygulamalar
Kaynaklar
Yüksel Koç Yalkın, Genel Muhasebe İlkeler ve Uygulamalar, Nobel Yayınevi
Türk Ticaret Kanunu
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Muhasebeye Giriş ve Finansal Bilgi Sistemi |
| 2 | Finansal Tablolar |
| 3 | Muhasebede Temel Kavramlar |
| 4 | Örnek Uygulama |
| 5 | Finansal Analiz 1 |
| 6 | Finansal Analiz 2 |
| 7 | Finansal Yapı ve Finansman Yöntemleri 1 |
| 8 | Finansal Yapı ve Finansman Yöntemleri 2 |
| 9 | Örnek Uygulama |
| 10 | Bağımsız Denetime Giriş ve 6102 Sayılı TTK kapsamında Md. 78- Değerleme İlkeleri Md. 82- Belgelerin saklanması, saklama süresi Md. 88- KGK görev ve yetkileri |
| 11 | 6102 Sayılı TTK Kapsamında Md. 376- Sermaye Kaybı ve Borca Batıklık Md. 377- Konkordato Md. 378- Riskin erken saptanması ve yönetimi Md. 397- Denetim ve Standartları |
| 12 | 6102 Sayılı TTK Kapsamında Md. 399- Denetçinin Seçimi, Görevden Alma, Sözleşme Feshi Md. 400- Denetçi Olabilecekler Md. 401- İbraz Yükümlülüğü ve Bilgi Alma Md. 402- Denetim Raporu Md. 403- Görüş Md. 404- Denetçilerin Sır Saklamadan Doğan Sorumluluğu Md. 515- Dürüst Resim İlkesi |
| 13 | Kurumsal Yönetim İlkeleri |
| 14 | Genel Tekrar |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel hukuki kavramlara hâkim olma, bu kavramları tanımlama, yorumlama ve kullanabilme yeteneğine sahip olma. | X | ||||
| 2 | Temel hukuk disiplinlerine ve içeriklerine (her bir alana ilişkin yasal düzenlemelere, yargı organlarının kararlarına ve bilimsel değerlendirmelere) hâkim olma. | X | ||||
| 3 | Genel hukuk bilgisine, temel hukuk kurallarına ve hukuk metodolojisine yönelik yeterli teorik bilgiye sahip olma. | X | ||||
| 4 | Hukuki sorunları tespit ve teşhis edebilme. | X | ||||
| 5 | Tespit edilen hukuki sorunlara çözüm üretebilmek için hukuki yorum yöntemlerini etkin şekilde kullanabilme, çözüm odaklı analiz ve sentez yapabilme, strateji geliştirebilme. | X | ||||
| 6 | Hukuki sorunlar üzerine araştırma yapabilme ve düşünce geliştirme yeterliliğine sahip olma. | X | ||||
| 7 | Karmaşık hukuki sorunları çözmek için bireysel olarak ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. | X | ||||
| 8 | Eleştirel bakış açısı ile hukuki sorunları mevcut olan ve olması gereken hukuk bakımından ayrı ayrı değerlendirebilme. | X | ||||
| 9 | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek Fransızca ya da İngilizce olarak sözlü ya da yazılı şekilde kullanabilme, belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatabilme. | X | ||||
| 10 | Hukuk literatürünü ulusal ve uluslararası düzeyde takip edebilme, teknik hukuk bilgisini sürekli olarak geliştirme ve güncelleme, bu amaç doğrultusunda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | X | ||||
| 11 | Çeşitli hukuk sistemleri arasında mukayeseli şekilde inceleme ve araştırma yapabilme. | X | ||||
| 12 | İnsan haklarına saygılı olma, evrensel hukuk ilkelerini ve evrensel hukuk anlayışını özümseme. | X | ||||
| 13 | Hukukçu kimliğinin gerektirdiği dürüstlüğe, adalet ve hakkaniyet anlayışına ve etik değerlere sahip olma. | X | ||||
| 14 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal sorunlara karşı duyarlı olma; demokratik, laik ve sosyal hukuk devletini benimseme. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 1 | 5 | 5 |
| Ödevler | 1 | 2 | 2 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 5 | 5 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 43 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 1.72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||