İçerik
Dersin Amacı
Ce cours prend comme objet d’étude la "jeunesse", étape transitoire entre l'enfance et l'âge adulte est en fait un produit de la «modernité», une identité « sociale » qui se transforme en fonction de la conjoncture de l'époque. Le cours vise à familiariser les étudiants avec des études de la jeunesse et la culture des jeunes par une approche multidisciplinaire, avec un accent particulier sur l'histoire de la jeunesse en Turquie
Dersin İçeriği
Le cours débutera avec l’historique de la jeunesse et la transformation que la jeunesse avait vécu passant de la société traditionnelle à la société moderne. Après cette introduction à la notion de «jeunesse» comme un produit de la modernité, le cours continuera par l’analyse des jeunes constituant un «acteur politique» tout en insistant sur la génération de 1968 à travers du monde. Ensuite un autre axe du cours se concentrera sur les sous-cultures juvéniles afin de traiter les faits tels que la mode, la musique, la violence, la sexualité… Le cours examinera aussi la jeunesse turque en trois générations (la première génération de la République, la génération soixante-huitarde et la génération post-1980) dans un contexte à la fois culturel et politique.
Dersin Öğrenme Çıktıları
L’étudiant ayant suivi et réussi ce cours est capable de : 1) expliquer les concepts de base relatifs aux classes d’âge, 2) comprendre la culture juvénile 3) analyser le discours officiel et officieux sur la jeunesse.
Öğretim Yöntemleri
Les cours comporteront une grande part d’exposés magistraux et de discussions sur les lectures hebdomadaires. Ces deux éléments supposent une présence assidue des étudiants ainsi qu’une lecture des textes du recueil. Pour se préparer au cours, les étudiants devront faire les lectures obligatoires.Les étudiants seront responsables de la lecture des textes indiqués.
Les étudiants auront aussi un examen partiel et un examen final pour l’évaluation du cours.
Assiduité et participation au cours : % 10 ; Examen partiel : % 30 ; Examen final : % 60.
Kaynaklar
AMSELLEM-MAINGUY Yaëlle, VUATTOUX Arthur, Enquêter sur la jeunesse, Armand Colin, 2018.
COCQUEBERT Vincent, Millenial BURN-OUT X,Y,Z.., ARKHE, 2019.
COUTURIER Paul-Vaillant, Le Malheur d’être jeune, Edition du Détour, 2021.
GALLAND Olivier, Sociologie de la jeunesse, Armand Colin, 2011.
HAMEL Jacques, PUGEAULT-CICHELLI Catherine, GALAND Olivier et CICCHELLI Vincenzo (sous la dir.), La jeunesse n’est plus ce qu’elle était, PUR, 2010.
LE BRETON David et MARCELLI Daniel (sous la dir.), Dictionnaire de l’adolescence et de la jeunesse, PUF, 2010.
LÜKÜSLÜ Demet & YÜCEL Hakan, Gençlik Halleri 2000’li Yıllar Türkiye’sinde Genç Olmak, Efil, 2013.
VULBEAU Alain, La jeunesse comme ressource, expérimentation et expérience dans l’espace public, Erès, 2001.
Konu Başlıkları
Değerlendirme Sistemi
Yeterlilik İlişkisi
AKTS - İş Yükü Tablosu