Siyasal ve Toplumsal Çatışma Süreleri

İçerik

Dersin Amacı

-Bu ders, karşılaştırmalı siyasetin bir alt alanı olarak çatışmalı siyaset literatürünün temel temalarını, kavramlarını ve yaklaşımlarını öğrencilere tanıtmayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında alanın temel araştırma soruları, kuramsal perspektifleri, yöntemleri, terminolojisi ve seçilmiş vaka incelemeleri ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders, toplumsal hareketleri, protestoları, devrimleri ve diğer kolektif siyasal mücadele biçimlerini siyaset biliminin kavramları çerçevesinde inceler. Çatışmalı siyaset literatürünün temel kuramsal yaklaşımlarını ele alarak kolektif eylemin ortaya çıkışını, örgütlenmesini, gelişimini ve siyasal sonuçlarını analiz eder. Kaynak mobilizasyonu, siyasal fırsat yapıları, kolektif kimlikler ve eylem repertuarları gibi temel kavramları tarihsel ve güncel örnekler üzerinden tartışır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bu dersin sonunda öğrenciler:

-Karşılaştırmalı siyasetin bir alt alanı olarak çatışmalı siyaset literatürünün temel kavramlarını, terminolojisini ve araştırma gündemini tanımlayabilir.
-Klasik yaklaşımlar, kaynak seferberliği, siyasal fırsat yapısı, kolektif kimlik ve duygu temelli perspektifler dahil olmak üzere çatışmalı siyaseti analiz etmek için kullanılan başlıca kuramsal yaklaşımları tanımlayabilir ve açıklayabilir.
-Protesto, milliyetçi mobilizasyon, devrim, karşıdevrim, iç savaş, soykırım ve diğer siyasal şiddet biçimleri gibi farklı çatışma türlerini karşılaştırabilir ve değerlendirebilir.
-Seçilmiş tarihsel ve güncel vaka incelemelerini, ampirik gelişmeleri çatışmalı siyaset literatüründeki temel tartışmalarla ilişkilendirerek analiz edebilir.
-Alandaki nitel ve nicel araştırmaları, vaka incelemelerine, karşılaştırmalı analize ve temel istatistiksel bulgulara dayanan argümanlar dahil olmak üzere, eleştirel biçimde yorumlayabilir.
-Siyasal rejimler, devlet gücü, baskı ve çatışmalı kolektif eylem arasındaki ilişkiyi değerlendirebilir.
-Çatışmalı siyaset literatürünün kavram ve yaklaşımlarını kullanarak sözlü ve yazılı biçimde tutarlı argümanlar geliştirebilir ve sunabilir.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım, metin okuma ve tartışma, soru-cevap, örnek olaylar üzerinden sınıf içi tartışmalar.

Kaynaklar

- McAdam, D., Tarrow, S., & Tilly, C. (2009). Comparative perspectives on contentious politics. In M. I. Lichbach & A. S. Zuckerman (Eds.), *Comparative politics: Rationality, culture, and structure* (2nd ed., pp. 260–290). Cambridge University Press.
- Tilly, C., & Tarrow, S. (2015). *Contentious politics* (2nd ed.). Oxford University Press.
- Olson, M. (1971). *The logic of collective action: Public goods and the theory of groups*. Harvard University Press.
- McCarthy, J. D., & Zald, M. N. (1977). Resource mobilization and social movements: A partial theory. *American Journal of Sociology, 82*(6), 1212–1241.
- Meyer, D. S. (2004). Protest and political opportunities. *Annual Review of Sociology, 30*, 125–145.
- Polletta, F., & Jasper, J. M. (2001). Collective identity and social movements. *Annual Review of Sociology, 27*, 283–305.
- Beissinger, M. R. (2002). *Nationalist mobilization and the collapse of the Soviet state*. Cambridge University Press.
- Skocpol, T. (1976). France, Russia, China: A structural analysis of social revolutions. *Comparative Studies in Society and History, 18*(2), 175–210.
- Fearon, J. D., & Laitin, D. D. (2003). Ethnicity, insurgency, and civil war. *American Political Science Review, 97*(1), 75–90.
- Allinson, J. (2022). *The age of counter-revolution: States and revolutions in the Middle East*. Cambridge University Press.
- Munif, Y. (2020). *The Syrian revolution: Between the politics of life and the geopolitics of death*. Pluto Press.

Konu Başlıkları

Değerlendirme Sistemi

Yeterlilik İlişkisi

AKTS - İş Yükü Tablosu