Türkiye ile Türk Dünyası arasındaki tarihsel, coğrafi, kültürel, ekonomik ve politik ilişkiler geçmişten günümüze ele alınacaktır.
Bkz. Ders Akışı
1. Olivier Roy: Orta Asya’da Milletlerin İmal Edilişi
2. Ahmed Raşid: Orta Asya’nın Dirilişi
3. İsmail Hakkı Danişmend: Türkler
4. Jean Paul Roux: Türklerin Tarihi Pasifikten Akdeniz’e 2000 Yıl
5. Hilmi Ziya Ülken: Türk Tefekkürü Tarihi
6. Lutz Kleveman: Yeni Büyük Oyun Orta Asya’da Kan ve Petrol
7. Jean Paul Roux: Orta Asya
8. Jacob M.Landau: Pantürkizm
9. Craig Calhoun: Milliyetçilik
10. Esedullah Oguz: Türkmenistan
11. Emine Gürsoy Naskali: Stalin ve Türk Dünyası
12. Yusuf Akçura: Üç tarz-ı Siyaset
13. Mohammad Reza Djalili: Orta Asya
14. Ali Faik Demir-Nebahat Çomak: Şamanizm ve Türk Dünyası
15. ASAM Özel sayıları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Orta Asya ve Coğrafya |
| 3 | Türk tarihinde devlet ve gelenek |
| 4 | Türklerde din ve inançlar |
| 5 | Türkler ve Liderler |
| 6 | Türk milliyetçiliği |
| 7 | Vize |
| 8 | SSCB’nin Türkler politikası |
| 9 | Kafkaslarda Türkler |
| 10 | Doğu Türkistan |
| 11 | Kazakistan |
| 12 | Özbekistan |
| 13 | Kırgızistan |
| 14 | Türkmenistan |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 30 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 60 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | X | ||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | X | ||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | X | ||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | X | ||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | X | ||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | X | ||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | X | ||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | X | ||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 12 | 4 | 48 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Sunum | 1 | 10 | 10 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||