DERS BİLGİ PAKETİ · RI120
Metodoloji II
Zorunlu · Fransızca
İçerik
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Fransızcayı bilimsel yazım kriterlerini uygulayarak kullanma alışkanlığı edinmelerini sağlamak ve sözlü sunum becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, öğrenciler sözlü sunum tekniklerini ve bilimsel yazım yöntemlerini uygulamayı öğreneceklerdir. Ders tarihi veya siyasi bir olgu/tema çevresinde şekillenecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler bilimsel yazım kurallarını uygulayabilecek ve sözlü sunum için gerekli yöntemleri uygulama yeterliklerini geliştirmiş olacaklardır.
Öğretim Yöntemleri
Teorik ve uygulamalı çalışmalar.
Kaynaklar
- M. L. Dufour, Le tapuscrit: Recommandations pour la présentation de travaux de recherche en sciences sociales, Paris, EHESS, 2013.
- Dersi veren tarafından hazırlanan dosya-dökümanlar
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Tanışma, bilimsel yazım kurallarına girişi. |
| 2 | Bilimsel yazım kuralları-uygulamalı anlatım-1 |
| 3 | Bilimsel yazım kuralları-uygulamalı anlatım-2 |
| 4 | Sunum konularının belirlenmesi ve hazırlık çalışmaları |
| 5 | Sunum konularının belirlenmesi ve hazırlık çalışmaları-2 |
| 6 | Sunum-uygulama ve dosya üzerine çalışmalar |
| 7 | Sunum-uygulama ve dosya üzerine çalışmalar-2 |
| 8 | Sunum-uygulama ve dosya üzerine çalışmalar-3 |
| 9 | Sunum-soru/cevap |
| 10 | Sunum-soru/cevap |
| 11 | Sunum-soru/cevap |
| 12 | Sunum-soru/cevap |
| 13 | Sunum-soru/cevap |
| 14 | Sunum-soru/cevap |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 40 |
| Sunum | 1 | 60 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | |||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | |||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | |||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | |||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | |||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | |||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | |||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | |||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||