DERS BİLGİ PAKETİ · SP263
İdare Hukuku I
Zorunlu · Türkçe
Bu sayfada
İçerik Konu Başlıkları Değerlendirme Sistemi Yeterlilik İlişkisi AKTS - İş Yükü Tablosu
Dersi Veren(ler)
Özge AKSOYLU ÜRGER
oaksoylu@gsu.edu.tr
oaksoylu@gsu.edu.tr
Çağla TANSUĞ
ctansug@gsu.edu.tr
ctansug@gsu.edu.tr
Cihan YÜZBAŞIOĞLU
cyuzbasioglu@gsu.edu.tr
cyuzbasioglu@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin "dersin öğrenme çıktıları" bölümünde sıralanan hususları gerçekleştirecek bilgi düzeyine ulaşmalarını sağlamaktır
Dersin İçeriği
Ders içeriği "Konu Başlığı" başlığı altında belirtilmiştir. Dersi vermekle yükümlü öğretim üyelerinin ders içeriğinde değişiklik yapma hakkı saklıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
-Mevzuatı okuma ve anlama becerisi
-İdarenin yapısı hakkında çağdaş yorum tekniklerini kullanabilme becerisi
-Kamu hizmetinin sosyal boyutunun niteliğini irdeleyebilme yeteneği
-Kolluk rejimini temel hak ve özgürlükler kapsamında değerlendirebilme yeteneği
-Personel rejiminin kamu görevlileri ve bireyler açısından karşılıklı ilişkilerini değerlendirme yeteneği
-Kamu malları rejiminin niteliklerini irdeleyebilme yeteneği
-Kamulaştırma ve özelleştirme usullerinin varlık nedenleri, amaçları ve sonuçlarının değerlendirilebilmesi yeteneği
Öğretim Yöntemleri
Konu anlatımları ve pratik çalışmalar.
Kaynaklar
(Güncelleme aşamasındadır. İlk derste öğrencilerimize bilgi verilecektir.)
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Kavramı- İdare Hukuku Sistemleri-İdare Hukukunun Tarihçesi) |
| 2 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukukunun Özellikleri - İdare Hukukunun Uygulama Alanı) |
| 3 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukukunun Kaynakları - İdare Hukukuna Hakim Olan Anayasal İlkeler) |
| 4 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukukunun Kaynakları - İdare Hukukuna Hakim Olan Anayasal İlkeler) |
| 5 | İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler |
| 6 | Teşkilata Hakim Olan İlkeler - Teşkilat şeması |
| 7 | Merkezden yönetim |
| 8 | PRATİK ÇALIŞMA: Ders saatinde ve ARA SINAV: Kural olarak 07.11.2026 cumartesi günü; ilan edilecektir. |
| 9 | Yerinden yönetim |
| 10 | Kamu personeli |
| 11 | Kamu personeli |
| 12 | Kamu malları |
| 13 | Kamulaştırma |
| 14 | PRATİK ÇALIŞMA |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 14 |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Siyaset Bilimi alanındaki başlıca kuramları, kavramları, yaklaşımları ve yöntemleri anlayabilir. | X | ||||
| 2 | Türkiye'deki sisyasal sistemin ve dünyadaki diğer siyasal sistemlerin yapısını ve işleyişini tanımlayabilir. | X | ||||
| 3 | Siyaset Bilimi alanında çalışma yaparken birincil ve ikincil kaynaklardan yararlanarak gerekli bilgileri saptayabilir, bunlarla analiz ve sentez yapabilir. | X | ||||
| 4 | Siyasal süreçler, kurumlar, mekanizmalar ve ilişkiler hakkında hipotezler oluşturarak bunları ampirik düzlemde sınayabilir. | X | ||||
| 5 | Temel araştırma yöntemlerini kullanarak özgün bir araştırmayı bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda tasarlayabilir, yürütebilir ve araştırma sonuçlarını yorumlayarak taraflara ulaştırabilir. | X | ||||
| 6 | Demokrasi, insan hakları ve toplumsal barışa ilişkin meselelere farkındalık ve duyarlılıkla yaklaşabilir. | X | ||||
| 7 | Toplumsal çatışmaların nedenlerini değerlendirerek çözümlerini araştırabilir. | X | ||||
| 8 | Küresel siyasal toplumda değişimin doğasını ve küreselleşme gibi karmaşık süreçlerin oluşumunu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir. | X | ||||
| 9 | Siyaset Bilimi ve ilişkili diğer disiplinlerin temel alanlarında ekip çalışmaları yapabilir. | X | ||||
| 10 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca’yı ve zorunlu yabancı dili olan İngilizce’yi kültürlerarası iletişimin gereklerini karşılayacak şekilde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslekdaşlarıyla iletişim kurabilir. | X | ||||
| 11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini alanının gerektirdiği düzeyde kullanabilir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||