Sayısal İnsan Bilimleri Araştırmaları
saunermarie@gmail.com
İçerik
Dersin Amacı
Öğrencilere araştırmalarında rehberlik etmek ve bölümümüzde öğretilen alanlardan herhangi birinde dijital insani bilimleri kullanarak mini bir araştırma tezi (30 sayfa) hazırlamalarına yardımcı olmak ve tezlerini yazmalarında destek olmak.
Dersin İçeriği
Dijital insani bilimlerde ve seçilen alanda uygulamalı araştırma yöntemleri; araştırmayı yazılı metne dönüştürmede destek.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dijital insani Bilimler alanında bir araştırma konusu oluşturabilmek
Dijital insani Bilimler ve seçilen alanında çözümlemeler yapabilmek
Dijital insani bilimlerde uygulamalı bilgiye hakim olmak ve bu alanda araştırma yapabilmek.
Öğretim Yöntemleri
Dijital beşeri bilimlerde bir araştırma konusunun formüle edilmesi ve geliştirilmesinde yardımcı olmak.
Araştırma konusunu tartışmak; öğrenciyle birlikte bir araştırma yol haritası geliştirmek; devam eden araştırma metnini gözden geçirmek ve yapıcı geri bildirim sağlamak. Öğrencinin tez savunmasına hazırlanmasına yardımcı olmak.
Kaynaklar
Kaynakça, seçilen alan ve konuya bağlı olarak değişiklik gösterecektir.
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Konuyu ve alanı belirlemek |
| 2 | Literatürden seçme okumalar, konuyu sabitlemek |
| 3 | Öğrencinin araştırmasına çerçeve oluşturacak kuramsal yaklaşımı ve kavramları belirlemek |
| 4 | Öğrencinin araştırmasına çerçeve oluşturacak kuramsal yaklaşımı ve kavramları belirlemek |
| 5 | Araştırmada incelenecek metin ya da metinlerin seçimi , metodoloji |
| 6 | Araştırmanın yol haritasını çizmek |
| 7 | Tez yazım sürecine danışmanlık |
| 8 | Tez yazım sürecine danışmanlık |
| 9 | Projenin Giriş, Bütünce ve Kaynakça Bölümlerinin ilk versiyonunun teslimi ( Bu çalışma vize ödevi olarak değerlendirillir). |
| 10 | Öğrencinin oluşturmaya başladığı araştırma metinin okunması ve geri bildirimlerle düzeltilmesi |
| 11 | Öğrencinin oluşturmaya başladığı araştırma metinin okunması ve geri bildirimlerle düzeltilmesi |
| 12 | Öğrencinin oluşturmaya başladığı araştırma metinin okunması ve geri bildirimlerle düzeltilmesi |
| 13 | Öğrencinin oluşturmaya başladığı araştırma metinin okunması ve geri bildirimlerle düzeltilmesi |
| 14 | Nihai versiyon üzerinde savunmaya yönelik argümantasyon çalışması |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 30 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 70 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 1 | 30 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 1 | 70 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fransızca yazılı anlatıma C1 düzeyinde egemen olmak | X | ||||
| 2 | Fransızca sözlü anlatıma en az c1 düzeyinde egemen olmak | X | ||||
| 3 | Fransızcadan Türkçeye çeviri becerisini her düzeyde edinmiş olmak. | X | ||||
| 4 | Türkçeden Fransızcaya her düzeyde çeviri yapabilmek. | X | ||||
| 5 | Değişik düzey ve türlerden metin çözümleme becerisine sahip olma. | X | ||||
| 6 | Diller ve kültürler arası karşılaştırmalı çalışmalar yapabilmek. | X | ||||
| 7 | Fransız Edebiyatını öğretebilmek | X | ||||
| 8 | Çağdaş dilbilim kuramlarına dayanarak dil betimlemeleri yapabilmek. | X | ||||
| 9 | Yabancı dil olarak Fransızcayı öğretebilmek. | X | ||||
| 10 | İspanyol Dili ve Edebiyatına egemen olmak. | |||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 1 | 20 | 20 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 134 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.36 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||