Sosyoloji(HUK130)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK130 | Sosyoloji | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Ali ERGUR aergur@gsu.edu.tr (Email) Yunus Emre ERDÖLEN (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | L’objectif du cours est de présenter le droit comme étant l’essence de la vie sociale, de montrer la façon dont le droit se développe en étant interpénétré avec les faits sociaux, et de discuter le changement du rapport droit-société dans le monde contemporain. |
| İçerik | Le cours porte sur le droit comme essence de la vie sociale, les relations entre le droit et les faits sociaux, le rapport droit-société dans le monde contemporain, les lois comme expression des rapports, valeurs, conventions et conflits sociaux, les principales théories sociologiques, ainsi que les concepts élémentaires de la sociologie et leur relation avec la discipline du droit. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
- Comprendre le droit comme étant l’essence de la vie sociale. - Expliquer le développement du droit en relation avec les faits sociaux. - Analyser le rapport entre le droit et la société dans le monde contemporain. - Identifier les lois comme l’expression des rapports, des valeurs, des conventions et des conflits sociaux. - Expliquer les traits généraux des principales théories sociologiques et discuter leur adaptabilité au temps présent. - Maîtriser les concepts élémentaires de la sociologie et comprendre leur relation avec la discipline du droit. |
| Öğretim Yöntemleri | Dans le cadre de ce cours, la méthode d’enseignement sera principalement fondée sur la transmission de connaissances théoriques. Les sujets seront présentés aux étudiants selon une méthode expositive, en mettant l’accent sur le cadre conceptuel et les fondements théoriques correspondants. |
| Kaynaklar |
Bottomore, T.; Nisbet, R. (1978). A History of Sociological Analysis. New York: Basic Books. Coser, L. A. (1977). Masters of Sociological Thought: Ideas of Historical and Social Context. New York: Harcourt Brace Jovanovich. |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Introduction, présentation du cours, explication du contenu, du concept et des limites de la sociologie, les circonstances historiques de sa naissance |
| 2 | Les théories sociologiques pionnières : Montesquieu, Rousseau, Marx. |
| 3 | La place du droit dans les théories fondatrices sociologiques : Durkheim, Weber. |
| 4 | Les modes de production et l’évolution sociale. |
| 5 | La stratification sociale et la hiérarchie. |
| 6 | Les institutions sociales, la famille, les cercles de socialisation. |
| 7 | Le comportement déviant et la criminalité. |
| 8 | Examen partiel |
| 9 | L’intégration sociale et le conflit |
| 10 | Le concept de culture et les faits culturels |
| 11 | Le moderne, la modernité, la modernisation et le postmodernisme |
| 12 | Les inégalités sociales et leurs racines économiques |
| 13 | La production artistique, l’esthétique et le monde des représentations |
| 14 | Les antinomies du processus de mondialisation, une nouvelle socialité vers le post-humanisme |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel hukuki kavramlara hâkim olma, bu kavramları tanımlama, yorumlama ve kullanabilme yeteneğine sahip olma. | X | ||||
| 2 | Temel hukuk disiplinlerine ve içeriklerine (her bir alana ilişkin yasal düzenlemelere, yargı organlarının kararlarına ve bilimsel değerlendirmelere) hâkim olma. | X | ||||
| 3 | Genel hukuk bilgisine, temel hukuk kurallarına ve hukuk metodolojisine yönelik yeterli teorik bilgiye sahip olma. | |||||
| 4 | Hukuki sorunları tespit ve teşhis edebilme. | X | ||||
| 5 | Tespit edilen hukuki sorunlara çözüm üretebilmek için hukuki yorum yöntemlerini etkin şekilde kullanabilme, çözüm odaklı analiz ve sentez yapabilme, strateji geliştirebilme. | X | ||||
| 6 | Hukuki sorunlar üzerine araştırma yapabilme ve düşünce geliştirme yeterliliğine sahip olma. | X | ||||
| 7 | Karmaşık hukuki sorunları çözmek için bireysel olarak ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. | X | ||||
| 8 | Eleştirel bakış açısı ile hukuki sorunları mevcut olan ve olması gereken hukuk bakımından ayrı ayrı değerlendirebilme. | X | ||||
| 9 | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek Fransızca ya da İngilizce olarak sözlü ya da yazılı şekilde kullanabilme, belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatabilme. | X | ||||
| 10 | Hukuk literatürünü ulusal ve uluslararası düzeyde takip edebilme, teknik hukuk bilgisini sürekli olarak geliştirme ve güncelleme, bu amaç doğrultusunda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | |||||
| 11 | Çeşitli hukuk sistemleri arasında mukayeseli şekilde inceleme ve araştırma yapabilme. | |||||
| 12 | İnsan haklarına saygılı olma, evrensel hukuk ilkelerini ve evrensel hukuk anlayışını özümseme. | X | ||||
| 13 | Hukukçu kimliğinin gerektirdiği dürüstlüğe, adalet ve hakkaniyet anlayışına ve etik değerlere sahip olma. | X | ||||
| 14 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal sorunlara karşı duyarlı olma; demokratik, laik ve sosyal hukuk devletini benimseme. | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 28 | 392 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 4 | 4 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 1 | 2 | 2 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 430 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 17.20 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 17 | ||