Dağıtım Kararları ve Rekabet Stratejileri
İçerik
Dersin Amacı
Bu dersin amacı genel dağıtım stratejilerini açıklamak ve teoriyi genel rekabet stratejileri çerçevesinde değerlendirmektir.
Dersin İçeriği
1- İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar
2- İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar
3- İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar
4- Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları
5- Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları
6- Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları
7- VİZE SINAVI
8- İleri Rekabet Stratejileri
9- İleri Rekabet Stratejileri
10- İleri Rekabet Stratejileri
11- Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları
12- Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları
13- Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları
14- FINAL SINAVI
Dersin Öğrenme Çıktıları
1- İleri dağıtım stratejilerini öğrenir.
2- Dağıtım stratejilerini rekabet stratejileri ile kıyaslar.
3- Genel işletme stratejileri çerçevesinde dağıtımı tartışır.
4- Dağıtım planlamada karmaşık problemleri açıklar.
5- Dağıtım networkleri ile ilgili olarak vaka çalışmalarını analiz eder.
Kaynaklar
Öğretim Üyesi Ders Notları ve Sunumlar
Logistics Management, Stock and Lambert, Pearson Publishing, 2000
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar |
| 2 | İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar |
| 3 | İleri dağıtım stratejileri- genel kavramlar |
| 4 | Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları |
| 5 | Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları |
| 6 | Dağıtım stratejilerine ilişkin vaka çalışmaları |
| 7 | Vize |
| 8 | İleri Rekabet Stratejileri |
| 9 | İleri Rekabet Stratejileri |
| 10 | İleri Rekabet Stratejileri |
| 11 | Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları |
| 12 | Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları |
| 13 | Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları |
| 14 | Dağıtım ve rekabet stratejileri üzerine vaka çalışmaları |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 40 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci bilimsel düşüncenin temellerini ve gelişimini kavrayabilmelidir. | X | ||||
| 2 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci kuramsal yaklaşımları irdeleyip, yorumlayabilmeli ve yeni sentezlere ulaşabilmelidir. | X | ||||
| 3 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci uzmanlık alanındaki donanımını farklı fonksiyonlara (üretim, pazarlama, yönetim, muhasebe ve finans) ilişkin bilgi ve becerilerle destekleyebilmelidir. | X | ||||
| 4 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci eleştirel düşünebilmeli ve düşünsel bağımsızlığını koruyabilmelidir. | X | ||||
| 5 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci seçtiği uzmanlık alanında ileri düzeyde ve güncel, kuramsal ve pratik bilgiyi çalışmalarına eklemleyebilmelidir. | X | ||||
| 6 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci özgün bilimsel araştırmalar yapabilmelidir. | X | ||||
| 7 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci nitel ve nicel araştırma yöntemlerini ustalıkla kullanabilmelidir. | X | ||||
| 8 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci yeni yöntemler geliştirerek ya da bilinen yöntemleri yeni alanlara uygulayarak bilimsel metodlara yenilik getirebilmelidir. | X | ||||
| 9 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci çalışmalarını uluslararası saygın bilimsel platformlarda sunabilmeli ve yayımlayabilmelidir. | X | ||||
| 10 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci farklı uluslardan ve farklı bilim dallarından gelen uzmanlarla araştırma ve eğitim işbirlikleri yapabilmelidir. | X | ||||
| 11 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci toplum ve iş dünyası arasındaki sorunlara duyarlılık gösterebilmeli ve bu konuların doğru kavranması, araştırılması ve çözümünde proaktif olabilmelidir. | X | ||||
| 12 | Programı başarıyla tamamlayan öğrenci çalışmalarını sürdürürken bilimsel etiği öncelikle gözetebilmelidir. | X | ||||