Methodes d’analyse de texte(LFR227)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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LFR227 | Methodes d’analyse de texte | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Seza YILANCIOĞLU syilancioglu@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | |
Contenus | |
Acquis d'Apprentissage du Cours | |
Méthodes d'Enseignement | |
Ressources |
Vincent JOUVE, "La poétique du roman", Paris, Armand Colin, 2001. Yves REUTIER, "Introduction à l'analyse du roman", Paris, Dunod, 1996. Marie-Eve THÉRENTY, "L'Analyse du roman", Paris, Hachette supérieure, 2000. Maurice Dekcroix-Fernand Hallyn (sous dir.) "Introduction aux études littéraires, méthodes du texte", Paris-Bruxelles, Duclot, 1995. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Prise de contact avec les étudiants et présenter le but et le programme de ce cours |
2 | Le paratexte : titre, préface et l'incipit |
3 | la narration 1 |
4 | la narration ll |
5 | Temps et espace |
6 | révision générale |
7 | examen partiel |
8 | l'intrigue |
9 | les personnages |
10 | l'intertextualité |
11 | le discours du roman l |
12 | le discours du roman ll |
13 | le réel du roman : les empreintes du moi / les empreintes de l'histoire |
14 | Révision générale |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 1 | 60 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 2 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1 | X | ||||
2 | Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1 | X | ||||
3 | Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue. | X | ||||
4 | Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue. | X | ||||
5 | Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux. | X | ||||
6 | Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles. | X | ||||
7 | Pouvoir enseigner la littérature française. | X | ||||
8 | Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines. | X | ||||
9 | Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère. | X | ||||
10 | Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles. |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Charge totale de Travail | 0 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
Crédits ECTS | 0 |