le Programme de licence en gestion

Comptabilité financière I(G131)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
G131 Comptabilité financière I 1 3 0 0 3 6
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Turc
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Oğuzhan BAHADIR obahadir@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours destiné aux étudiants de la première année de gestion présente les fondements de la comptabilité financière et les règles de comptabilisation des opérations usuelles et journalières. Il vise à présenter les méthodologies possibles pour structurer la théorie comptable. Ainsi, dans le contexte de la normalisation comptable française et turque, l’étudiant se familiarise avec les principaux éléments de théorie comptable et les modèles de mesure en comptabilité et apprend à analyser les principaux postes d’éléments d’actif du bilan du point de vue du contenu, de la mesure et de la présentation aux états financiers. Les sujets abordés sont approfondis à l’aide de cas élaborés sur l’application des Plans comptables turc et français.
Contenus 1er cours : Les principes de base de la comptabilité
2ème cours : L’analyse de la situation, le bilan
3ème cours : Les comptes de gestion et le compte de résultat
4ème cours : La notion de compte et les enregistrements du grand-livre
5ème cours : Les enregistrements du journal et l’établissement de la balance
6ème cours : Le Plan Comptable
7ème cours : Les achats de matières et marchandises
8ème cours : Les ventes et la taxe sur la valeur ajoutée
9ème cours : Les charges externes et les services extérieurs
10ème cours : Les charges de personnel – les salaires
11ème cours : Les effets de commerce
12ème cours : Les règlements et les encaissements
13ème cours : Cas de synthèse
14ème cours : Exercices de synthèse
Acquis d'Apprentissage du Cours A l’issue de cet enseignement, l’étudiant(e) sera capable de,
1. Développer une compréhension du cadre de la comptabilité et les concepts, les principes et les procédures qui régissent la façon dont les états financiers sont préparés.
2. Préparer les états financiers
3. Comprendre comment l'information financière, principalement celle fournie par les états financiers, peuvent être utilisés pour analyser les activités commerciales et de prendre des décisions économiques
4. Comprendre la différence entre la comptabilité d'exercice et la comptabilité de caisse
5. Reconnaître et comprendre les questions éthiques liées à la profession comptable.
Méthodes d'Enseignement
Ressources Langlois, Georges et Micheline Friédérich, Comptabilité financière Comptabilité générale, 16e edition, LMD Collection, Foucher, Paris, 2011.

Robert Maeso, André Philips ve Christian Raulet, Comptabilité Financière Comptabilité Générale, 12e edition, Dunod, 2011.

Dick, Wolfgang et Frank Missonier-Piera, Comptabilité Financière en IFRS, Pearson, 2009.

Richard Jacques et Christine Collette, Système comptable français et normes IFRS, 7e édition, Dunod, 2005.

Fayel, Alain et Daniel Pernot ; Comptabilité générale de l’entreprise, Cas pratiques, 9e édition, Dunod, 1996.

Colasse, Bernard, Comptabilité Générale, 7e édition, Economica, Paris, 2001.
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Les principes de base de la comptabilité
2 L’analyse de la situation, le bilan
3 Les comptes de gestion et le compte de résultat
4 La notion de compte et les enregistrements du grand-livre
5 Les enregistrements du journal et l’établissement de la balance 6ème cours
6 Le Plan Comptable
7 Les achats de matières et marchandises
8 Les ventes et la taxe sur la valeur ajoutée
9 Les charges externes et les services extérieurs
10 Les charges de personnel – les salaires
11 Les effets de commerce
12 Les règlements et les encaissements
13 Cas de synthèse
14 Exercices de synthèse
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 13 60
Contribution de l'examen final à la note finale 1 40
Toplam 14 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 10 10
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 30
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 2 20
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 13 60
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 L’acquisition de haut niveau de la connaissance des fonctions de gestion de la production et du marketing, gestion, comptabilité et finance des entreprises; la compétence de l’utilisation de ces connaissances. X
2 L’acquisition des connaissances conceptuelles de base à propos des champs disciplinaires liés à la vie professionnelle, tels que le droit, l'économie, la sociologie, la psychologie, la psychologie sociale et les méthodes quantitatives. X
3 La capacité de travailler efficacement en équipe; l'habileté de transmettre ses connaissances aux autres membres de l'équipe. X
4 La compétence d’utiliser ses connaissances sur le domaine, pour analyser et interpréter l'information obtenue, identifier les problèmes rencontrés et apporter des solutions appropriées et le cas échéant, défendre scientifiquement ces propositions. X
5 La compétence pour déterminer les buts et objectifs de l'entreprise ou de l'institution dans laquelle il est engagé, en tenant compte des besoins, de la dynamique concurrentielle du marché et en calculant les risques encourus; la capacité de s'engager dans l'entrepreneuriat et d'établir et de gérer une entreprise. X
6 La conscience de mise à jour en permanence de ses connaissances et compétences professionnelles; la capacité de s'adapter au changement et à l'innovation; la compétence pour évaluer d’une manière critique l'information qu’il a acquise. X
7 Connaissance de base des technologies de l'information et de la communication requises pour la vie professionnelle; la capacité d'utiliser au niveau supérieur des programmes de base d’office; compétence en traitement de données et en rédaction de rapports dans l’environnement informatique. X
8 Capacité de suivre l'information actuelle dans son domaine en anglais et en français et de communiquer par écrit et verbalement avec les parties prenantes en ces deux langues. X
9 La capacité de mener des recherches et des études en tenant compte du marché, de la dynamique de la concurrence, des facteurs organisationnels et globals et des méthodes scientifiques; contribuer aux projets, assumer la responsabilité des projets, compétence pour prendre des décisions innovantes et efficaces. X
10 Capacité de développer des stratégies, pour trouver des solutions créatives aux problèmes de gestion et en assumer la responsabilité, en établissant des relations avec d'autres domaines des sciences sociales. X
11 Conscience de prendre des décisions et comporter dans la vie professionnelle, prenant en compte les valeurs éthiques. X
12 Conscience des effets des pratiques liés à son domaine, sur les dimensions universelles et sociales (universalité des droits sociaux, justice sociale, valeurs culturelles, problèmes environnementaux, durabilité, etc.) et des conséquences juridique. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 12 3 36
Devoir 10 2 20
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 9 9
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 14 14
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 121
Charge totale de Travail / 25 4,84
Crédits ECTS 5
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