Organisations internationales
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Contenus
Objectif du Cours
Le but de ce cours est de faire connaître aux étudiants de relations internationales les principales organisations internationales d'ordre universel et régional ainsi que les ONGs à travers leurs structures, mécanismes et particularités. Il permet également d'aborder les possibilités de stage et carrière offertes par chacune de ces organisations.
Contenu du Cours
Suivant une introduction sur les concepts et l'historique des OIGs, la premiere partie recouvre les plus importantes organisatisons internationales aux niveaux universel et régional a travers leurs structures et mécanismes; la deuxieme partie aborde les organisations majeures d'apres leurs domaines d'activité (surtout sociaux et humanitaires); la derniere partie concerne les ONGs.
Acquis d'Apprentissage du Cours
Un étudiant ayant suivi et réussi ce cours peut:
1) expliquer les divers concepts relatifs aux OIGs;
2) catégoriser les OIGs d'apres diverses typologies;
3) connaître l'historique des OIGs en question;
4) connaître leurs structures et mécanismes;
5) evaluer le rôle de chacune d'entre elles dans le systeme international;
6) avoir une idée sur les carrieres qu'elles offrent.
Méthodes d'Enseignement
Cours magistraux, lectures et mise a jour des informations d'apres les sites web des organisations.
Ressources
BETTATI mario, Le droit des organisations internationales;
CHARPENTIER Jean, Institutions internationales;
COLAS B., Organisations internationales a vocation universelle;
COT Jean Pierre et PELLET Alain, La Cherte des nations Unies: commentaire article par article;
DORMOY Daniel, L'Union européenne et les organisations internationales;
JOYNER Christopher, The United Nations and international law;
SMOUTS marie-Claude, Les organisations internationales;
WEISS Thomas and GORDENKER Leon, NGOS, the UN and Global Governance;
WHITE N.D., keeping the peace: the UN and the maintenance of international peace and security
La revue International Organization
Les sites web respectifs des organisations
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction et les premieres organisations internationales, la Société des Nations |
| 2 | L'ONU I |
| 3 | L'ONU II |
| 4 | Le Conseil de l'Europe |
| 5 | L'OTAN |
| 6 | L'Union européenne |
| 7 | L'Organisation pour la Sécurité et la Coopération en Europe |
| 8 | Les organisations a vocation sociale et humanitaire: a) L'organisation Internationale du Travail |
| 9 | b) Les organisations de réfugiés: le HCR et l'UNRWA |
| 10 | c) L'OMS, l'UNESCO, l'UNICEF |
| 11 | Introduction aux ONGS: Le CICR comme organisation hybride |
| 12 | Les ONG I |
| 13 | Les ONG II |
| 14 | Evaluation générale |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 40 |
| Total | 0 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 2 | 20 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 3 | 60 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | En addition à la formation antérieure reçue à travers la licence, doit avoir acquis la compétence nécessaire exigée par la pluridisciplinarité des Relations Internationales en répondant aux exigences des critères scientifiques; | X | ||||
| 2 | Devrait pouvoir se perfectionner et se spécialiser en méthodes de recherche, faire valoir les données obtenues à travers ses travaux en répondant aux exigences des critères scientifiques, | |||||
| 3 | Devrait pouvoir se perfectionner et se spécialiser en méthodes de recherche, faire valoir les données obtenues à travers ses travaux en répondant aux exigences des critères scientifiques, | X | ||||
| 4 | Devrait pouvoir choisir son domaine de spécialisation sur un thème et/ou une région et approfondir ses travaux au niveau de Master 2 en direction de ce choix, ainsi qu’améliorer sa capacité analytique; | X | ||||
| 5 | Doit avoir acquis les bases nécessaires pour pouvoir entreprendre des publications et programmes sur les questions de relations internationales au sein des médias imprimés et audio-visuels; | X | ||||
| 6 | Devrait pouvoir mener une carrière spécialisée en relations internationales dans le cadre du secteur privé et des ONGs; | |||||
| 7 | Devrait pouvoir suivre les publications nationales et internationales concernant son champ d’étude. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 12 | 5 | 60 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 9 | 9 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Charge totale de Travail | 125 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.00 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||