Microéconomie(CNT342)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CNT342 | Microéconomie | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Abdullah Çağrı TOLGA ctolga@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Le domaine de l'économie a déclaré dans la définition de l'ingénierie industrielle doit être connue de tous les aspects. Dans ce cours, les concepts de l'économie seront examinés par tous les côtés du marché. L'économie est tout simplement une abstraction se référant à la grande somme de toutes nos activités de production et de consommation. Ce que nous produisons collectivement est ce que l'économie produit; ce que nous consommons collectivement est ce que l'économie consomme. L'apprentissage de ces concepts sera utile dans la planification et la détermination de l'étape de contraintes. Dans ce contexte, les objectifs de ce cours sont déterminés comme suit: • Comprendre le comportement des consommateurs, • Comprendre le comportement des entreprises, • Analyser les différents types de structures de marché (monopole, oligopole et un marché concurrentiel), • Comprendre comment appliquer les principes économiques à une série de questions de politique. |
| Contenus |
1.er Semaine: Introduction: Problèmes fondamentaux de l’organisation économique, Marches et gouvernement dans une économie moderne. 2.ème Semaine: Les fondements de l’offre et de la demande 3.ème Semaine: Le comportement du consommateur 4.ème Semaine: La demande individuelle et la demande de marché 5.ème Semaine: Incertitude et comportement du consommateur 6.ème Semaine: La production 7.ème Semaine: Les coûts de production 8.ème Semaine: La maximisation du profit et l’offre concurrentielle 9.ème Semaine: L’analyse des marchés concurrentiels 10.ème Semaine: Le pouvoir de marché : monopole et monopsone 11.ème Semaine: La tarification et le pouvoir de marché 12.ème Semaine: La concurrence monopolistique et l’oligopole 13.ème Semaine: Théorie des jeux et stratégies concurrentielles 14.ème Semaine: Le marché des facteurs de production |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Les étudiants qui terminent ce cours; 1. Utilisez offre et la demande des diagrammes pour analyser l'impact des changements globaux de l'offre et de la demande sur le prix et la quantité, 2. Résoudre le problème de maximisation d'utilité d'un consommateur mathématiquement et graphiquement, analyser l'impact des changements de prix et des revenus sur la décision d'un consommateur par décalage des effets de revenu et de substitution 3. Comprendre la décision d'offre de travail du consommateur, 4. Analyser le comportement des entreprises dans un marché parfaitement concurrentiel dans le court terme et le long terme, 5. Calculez le surplus des producteurs et des consommateurs, 6. Analyser le comportement des entreprises en situation de monopole ou d'oligopole, et calculer les changements qui en résultent producteur ou surplus du consommateur, 7. Comprendre le comportement du consommateur dans l'incertitude, 8. Utilisez les outils économiques pour analyser les politiques économiques. |
| Méthodes d'Enseignement | Expression avec des glisses |
| Ressources |
• Pindyck, R. S., Rubinfeld, D. L., Micro-économie, 2013, Paris. • Pucci, M., Valentin, J., Microéconomie La concurrence parfaite, Presses Universitaires de France, 2009, Paris. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction: Problèmes fondamentaux de l’organisation économique, Marches et gouvernement dans une économie moderne |
| 2 | Les fondements de l’offre et de la demande |
| 3 | Le comportement du consommateur |
| 4 | La demande individuelle et la demande de marché |
| 5 | Incertitude et comportement du consommateur |
| 6 | La production |
| 7 | Les coûts de production |
| 8 | La maximisation du profit et l’offre concurrentielle |
| 9 | L’analyse des marchés concurrentiels |
| 10 | Le pouvoir de marché : monopole et monopsone |
| 11 | La tarification et le pouvoir de marché |
| 12 | La concurrence monopolistique et l’oligopole |
| 13 | Théorie des jeux et stratégies concurrentielles |
| 14 | Le marché des facteurs de production |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 45 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 55 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie | |||||
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables | X | ||||
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel | |||||
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception | |||||
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique | X | ||||
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats | |||||
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe | |||||
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères | |||||
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information | |||||
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) | |||||
| 11 | Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement » | |||||
| 12 | Connaissances sur l’innovation et le développement durable | |||||
| 13 | Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement | |||||
| 14 | Connaissance des problèmes contemporaines de la société | X | ||||
| 15 | Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 7 | 7 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 13 | 13 |
| Charge totale de Travail | 61 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2.44 | ||
| Crédits ECTS | 2 | ||