FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · RI-615

Enjeux Internationaux Contemporains

Obligatoire · Français
ECTS
5
Crédit local
0
Cours Théoriques + Travaux Dirigés (TD) + Travaux Pratiques (TP)
3 + 0 + 0
Niveau du Cours
Master
Cours Pré-Requis
-
Semestre du Cours
1
Sur cette page
Contenus Intitulés des Sujets Système d'évalution Tableau de la Charge de Travail
Enseignant(s) du Cours
Feride Selcan SERDAROĞLU POLATAY
sserdaroglu@gsu.edu.tr

Contenus

Objectif du Cours

Ce séminaire vise à permettre aux étudiants d’acquérir les connaissances et les compétences méthodologiques nécessaires à la réalisation d’un mémoire de master conforme aux exigences académiques de la discipline des relations internationales. Il aborde les principales étapes de la démarche de recherche, notamment la recherche et l’exploitation des sources, la formulation d’une question de recherche, la revue de la littérature, la conceptualisation, la construction de la problématique et l’élaboration d’un plan de recherche. Une attention particulière est accordée aux méthodes de recherche qualitatives.

Contenu du Cours

Les principaux textes consacrés à l’évolution des débats méthodologiques dans la discipline des relations internationales sont lus et discutés de manière interactive. Les différentes étapes de la démarche de recherche sont ensuite abordées, notamment le choix et la délimitation du sujet, la formulation de la question de recherche et des hypothèses, la revue de la littérature, la construction de la problématique ainsi que l’élaboration d’un plan de recherche. Une attention particulière est accordée aux méthodes qualitatives, notamment à l’analyse de contenu et à l’analyse du discours. Des études de cas et des exercices pratiques permettent enfin aux étudiants de se familiariser avec la mise en pratique de ces méthodes.

Acquis d'Apprentissage du Cours

À l’issue de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :

- identifier et comprendre les principaux débats méthodologiques qui traversent la discipline des relations internationales à l’échelle internationale ;
- connaître et distinguer les principales méthodes qualitatives utilisées en relations internationales ;
- formuler une question de recherche et des hypothèses, réaliser une revue de la littérature et acquérir les bases nécessaires à la rédaction de travaux scientifiques, notamment d’articles et de mémoires de master.

Méthodes d'Enseignement

Dans un premier temps, les étudiants étudient et discutent des travaux consacrés à l’histoire de la discipline des relations internationales, à la diversité de ses approches à travers le monde ainsi qu’aux principales méthodes de recherche et d’analyse. Dans un second temps, ils mettent en pratique les méthodes étudiées au moyen d'exercices et de courts travaux de recherche.

Ressources

AYDINLI Ersel (Ed.), Uluslararası İlişkilerde Metodoloji, İstanbul, KÜY, 2022
LAMONT Christopher, Research Methods in International Relations, London, Thousand Oaks, New Delhi, Singapore, SAGE, 2015.
CURINI Luigi, FRANZESE Robert (Eds), The SAGE Handbook of Research Methods in Political Science and International Relations, Sage, 2020.
DEVIN Guillaume (Ed), Méthodes de recherche en relations internationales, Paris, Presse de Sciences Po, 2016
+
Articles (souvent en anglais) sur les thèmes et la mise en application des méthodes étudiées.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Présentation du cours
2 Problèmes méthodologiques en relations internationales 1: A-Les RI sont-elles une science sociale ? Débats sur la méthode
3 B- Distinction Occident/Non-Occident et légitimité scientifique
4 C- Les RI en Turquie
5 Éthique de la recherche
6 Recherche axée sur les questions en relations internationales: A- Revue de la littérature
7 B- Conception de la recherche : identification des variables et de leurs relations / causalité et corrélation
8 Analyse de contenu : la question du codage
9 Utilisation des données Web
10 Théorie des jeux
11 Analyse à grand échantillon (Large-N)
12 Recherche sur le terrain, étude de cas
13 Rédaction de la recherche
14 Bilan du cours

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités Numéro Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale 2 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Total 3 100
Contrôle Continu
Activités Numéro Contribution
Devoir 0 0
Présentation 1 25
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 25
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Total 2 50

Tableau de la Charge de Travail

Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Devoir 1 11 11
Présentation 1 5 5
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 17 17
Examen final (temps de préparation inclu) 1 50 50
Charge totale de Travail 125
Charge totale de Travail / 25 5.00
Crédits ECTS 5