SOCIOLOGIE DU COMPORTEMENT DÉVIANT ET DU CRIME

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours vise à montrer la relativité du comportement déviant et de la criminalité. Il a l'objectif de permettre aux étudiants d'identifier les définitions centrales, les conceptualisations et les débats relatifs à la déviance criminelle et non criminelle. Il initie les étudiants aux théories critiques classiques, modernes et contemporaines sur le crime et la déviance. Il examine plusieurs formes répandues de criminalité actuelle, telles que le crime organisé et la criminalité en col blanc, ainsi que des formes de déviance non violentes liées à des troubles physiques ou psychologiques. Le cours analyse également diverses réponses organisationnelles et institutionnelles à la déviance criminelle et non criminelle (ex. : criminalisation, punition, incarcération, surveillance), ainsi que les réactions sociétales qui y sont associées (ex. : stigmatisation, médicalisation, panique morale, peur du crime).

Contenu du Cours

Ce cours propose une introduction sociologique à l’étude de la déviance, du crime et de la criminalité. Il s’intéresse à la manière dont les sociétés définissent et construisent les normes, la déviance et le crime, ainsi qu’aux processus sociaux et institutionnels par lesquels certains comportements sont criminalisés et certaines catégories de personnes désignées comme déviantes ou criminelles. Le cours abordera différentes formes de la déviance et de la criminalité — notamment la délinquance juvénile, les crimes violents, la criminalité organisée, les crimes d’Etat, , la criminalité des entreprises (corporate crimes), les crimes de haine, etc. — ainsi que les principales approches sociologiques permettant d’en comprendre les formes, les logiques et les facteurs sociaux. Enfin, une attention particulière sera portée aux réactions sociales et institutionnelles face à la déviance et à la criminalité : contrôle social, stigmatisation, sanctions, prévention et justice pénale. Il s’agira ainsi de comprendre la criminalité et la déviance non comme des réalités fixes et intemporelles, mais comme des phénomènes socialement construits, définis et régulés.

Acquis d'Apprentissage du Cours

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

Définir et conceptualiser les notions fondamentales, les débats contemporains et les distinctions clés liés à la déviance criminelle et non criminelle.
Mobiliser et comparer les principales théories critiques (classiques, modernes et contemporaines) de la déviance et du crime afin de démontrer le caractère évolutif, socialement construit et non intemporel des conduites déviantes.
Analyser de manière critique diverses formes actuelles de criminalité (criminalité en col blanc, crime organisé) ainsi que des déviances non violentes liées à des troubles physiques ou psychologiques.
Évaluer les réponses institutionnelles et organisationnelles face à la déviance (criminalisation, incarcération, surveillance, systèmes punitifs).
Déconstruire les réactions sociétales face aux comportements déviants et criminels (processus de stigmatisation, médicalisation, paniques morales et sentiment d'insécurité).

Méthodes d'Enseignement

Une première partie (1/2 ou 2/3) de chaque séance sera consacrée à l'enseignement classique, suivi par des discussions concernant les textes choisis et des travaux pratiques autour des cas exemplaires.

Ressources

La bibliographie et les lectures de chaque semaine seront communiquées lors de la première. séance du cours.

Système d'évalution

Evalution de la Compétence

Tableau de la Charge de Travail