Histoire de la philosophie moderne I (PH301) | GSÜ

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours a pour l’objectif la compréhension de la continuité entre la philosophie du 17ème siècle et la pensée ancienne et médiévale, et de discuter ses aspects propres à partir des textes de Descartes et de Leibniz.

Contenu du Cours

Métaphysique de Descartes
Métaphysique de Leibniz

Acquis d'Apprentissage du Cours

Apprentissage des caractéristiques principaux de la pensée de Descartes
Apprentissage des caractéristiques principaux de la pensée de Leibniz
Développement de la capacité d’analyser et de critiquer

Méthodes d'Enseignement

Analyse et critique des textes

Ressources

Descartes: Les Principes de la Philosophie
Leibniz : Monadologie

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	La présentation du contenu du cours, La vie et les œuvres de Descartes.
2	Doute Cogito Pensée, Les preuves de l’existence de Dieu.
3	Infini et indéfini, La source de nos erreurs.
4	La liberté de la volonté, L’omniscience de Dieu et la liberté humaine, Perception claire et distincte, Préjugées Substance.
5	La liberté de la volonté, L’omniscience de Dieu et la liberté humaine, Perception claire et distincte, Préjugées Substance.
6	L’existence de la substance matérielle, Etendue comme la nature du corps, Espace, Lieu, Vide, Atome.
7	Mouvement, La source de mouvement, Les lois du mouvement.
8	Examen partiel
9	La nature de la monade
10	Perception Appétition Conscience
11	Mémoire Imagination Raison Principe de la contradiction Principe de la raison suffisante Raisonnement
12	Preuve de l’existence de Dieu Action-passion Point de vue Pré-connaissance de Dieu
13	Corps Vivant
14	Harmonie préétablie

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	1	50
Contribution de l'examen final à la note finale	1	50
Total	2	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	50
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	0	0
Devoir/projet de session	0	0
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Total	1	50

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ;					X
2	Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ;				X
3	Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ;		X
4	Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ;				X
5	Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ;
6	Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ;		X
7	Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ;	X
8	Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ;
9	Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique.				X

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	13	5	65
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	10	10
Examen final (temps de préparation inclu)	1	30	30
Charge totale de Travail			147
Charge totale de Travail / 25			5.88
Crédits ECTS			6