Philosophie médiévale (PH201) | GSÜ - ECTS Guide d'Information

Contenus

Objectif du Cours

Familiariser l’étudiant avec la philosophie

Contenu du Cours

Le cours traite du passage de la philosophie grecque à la philosophie latine à travers St Augustin.

Acquis d'Apprentissage du Cours

Les sources théologiques d’un certain nombre de problématiques des philosophies médiévale, moderne et contemporaine.

Méthodes d'Enseignement

Cours et textes

Ressources

Les confessions de Saint Augustin
Etienne Gılson : La philosophie au Moyen-Age
Anthony Kenny : Medieval Philosophy
Alain de Libera : La philsophie médiévale

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	Notions générales sur le Christianisme/Christianisme et Judaïsme
2	Notions de théologie catholique
3	Christianisme et histoire
4	Christianisme et le concept d’histoire (suite). Christianisme et modernité.
5	Le Christianisme dans la philosophie moderne et l’Idéalisme allemand
6	le De Trinitate et les sermons de St Augustin et les confessions chez St Augustin, Rousseau et Derrida
7	Le cogito augustinien
8	La critique cartésienne du cogito augustinien
9	Examen partiel
10	Le temps chez St Augustin
11	Le temps chez St Augustin (suite)
12	Le temps chez St Augustin (suite), comparaison avec Heidegger
13	Temps et cogito : l’Esprit chez St Augustin et dans la philosophie allemande
14	La vérité chez St Thomas d’Aquin

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	1	40
Contribution de l'examen final à la note finale	1	60
Total	2	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	0	0
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	0	0
Devoir/projet de session	0	0
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	0	0
Total	0	0

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ;				X
2	Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ;			X
3	Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ;					X
4	Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ;					X
5	Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ;				X
6	Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ;					X
7	Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ;
8	Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ;			X
9	Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique.					X

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	3	42
Préparation pour le cours	10	5	50
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	30	30
Examen final (temps de préparation inclu)	1	40	40
Charge totale de Travail			162
Charge totale de Travail / 25			6.48
Crédits ECTS			6