Comprendre les notions fondamentales du droit civil.
La notion et l’objet du droit civil, la hiérarchie des normes, la notion de droit subjectif et les différentes catégories de droits subjectifs, la bonne foi subjective, le principe de la bonne foi, l’acte juridique et les conditions de validité de l’acte juridique.
L’étudiant :
Comprend le rôle du droit dans la société.
Est capable de discuter des problématiques relatives aux principes généraux du droit.
Est capable d’exprimer, à l’écrit comme à l’oral, de manière argumentée, ses réflexions sur des questions juridiques ainsi que ses propositions de solutions aux problèmes juridiques.
Défend et préserve le caractère de la République de Türkiye en tant qu’État de droit démocratique, laïque et social, respectueux des droits de l’homme, attaché au nationalisme d’Atatürk et fondé sur les principes fondamentaux énoncés dans le Préambule de la Constitution, dans un esprit de paix sociale, de solidarité nationale et de justice.
Assimile les principes universels du droit et possède la capacité d’identifier et de résoudre les problèmes juridiques tant du point de vue du droit positif que du droit tel qu’il devrait être.
Exposé du cours veya Présentation des sujets du cours
M. Kemal OĞUZMAN / Nami BARLAS, Medenî Hukuk, Giriş, Kaynaklar, Temel Kavramlar, 30. Bası, Vedat Kitapçılık, İstanbul, 2024.
Haluk Nami NOMER / Pakize Ezgi AKBULUT, Medeni Hukuka Giriş, Gözden Geçirilmiş, Genişletilmiş 9. Baskı, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2024.
Serap HELVACI / Fulya ERLÜLE, Medeni Hukuk, 10. Baskı, Legal Yayınları, İstanbul, 2024.
Mustafa DURAL / Suat SARI, Türk Özel Hukuku, Cilt I, Temel Kavramlar ve Medeni Kanunun Başlangıç Hükümleri, 19. Baskı, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2024.
M. Kemal OĞUZMAN / Özer SELİÇİ / Saibe OKTAY ÖZDEMİR, Kişiler Hukuku, 23. Baskı, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2024.
Mustafa DURAL / Tufan ÖĞÜZ, Türk Özel Hukuku, Cilt II, Kişiler Hukuku, 24. Baskı, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2024.
Mustafa DURAL / Suat SARI, Medeni Hukuk Temel Kavramlar, Filiz Kitabevi, 2025
Rona SEROZAN / Baki İlkay ENGİN / Yeşim M. ATAMER, Medeni Hukuk Genel Bölüm, On İki Levha Yayıncılık, 2025.
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | La notion de droit et le droit civil |
| 2 | Les différentes catégories de règles de droit civil |
| 3 | Les lacunes de la loi et leurs différentes catégories |
| 4 | Le droit coutumier |
| 5 | La création du droit par le juge |
| 6 | La notion de droit subjectif |
| 7 | Les différentes catégories de droits subjectifs |
| 8 | L’acquisition des droits |
| 9 | La perte des droits |
| 10 | La protection des droits |
| 11 | L’abus de droit |
| 12 | Le principe de la bonne foi |
| 13 | La bonne foi |
| 14 | Le fardeau de la preuve |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 24 | 3 | 72 |
| Devoir | 14 | 3 | 42 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 160 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 6.40 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||