Finance d'entreprise
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Contenus
Objectif du Cours
L’objectif du cours et d’étudier les notions essentielles et les principales théories de la finance d'entreprise. Dans ce but, le cours intègre une réflexion sur la création de valeur qui a, à la fois, une dimension théorique et une dimension managériale.
Contenu du Cours
1.er cours : Introduction à la « finance d’entreprise » et au concept de « valeur »
2.ème cours : La valeur temps de l'argent et l’évaluation des actions ordinaires et des obligations
3.ème cours : Les décisions d’investissement
4.ème cours : Les exercices d'application et les études de cas
5.ème cours : Les modèles d'évaluation des actifs financiers (MEDAF & MEA)
6.ème cours : La théorie du portefeuille
7.ème cours : Les exercices d'application et préparation à l'examen partiel
8.ème cours : Examen partiel
9.ème cours : L'efficience de marché
10.ème cours : Les théories de la structure du capital
11.ème cours : Le coût du capital
12.ème cours : La politique de dividende
13.ème cours : Introduction à la “finance comportementale”
14.ème cours : Les exercices d'application et révision générale
Acquis d'Apprentissage du Cours
À l'issue de ce cours, les étudiants seront capable de:
1. comprendre les principales théories de la finance d'entreprise;
2. maîtriser les méthodes d’évaluation des projets d'investissement;
3. déterminer le coût du capital;
4. familiariser avec les déterminants des choix financiers des entreprises (endettement ou augmentation de capital, dettes à long terme ou à court terme, etc.);
5. comprendre les principaux déterminants de la politique de dividende.
Ressources
Gitman, Lawrence J. and Chad J. Zutter, Principles of Managerial Finance, Pearson International Edition, 13e Edition.
Brealey, Richard A., Stewart C. Myers, Alan J. Marcus. İşletme Finansının Temelleri. İstanbul: Literatür Yayıncılık. (çevirenler: Ünal Bozkurt, Türkan Arıkan, Hatice Doğukanlı).
Brealey, Richard A. & Stewart C. Myers. Principles of Corporate Finance. McGraw Hill International Edition.
Weston, J. Fred, Scott Besley, Eugene F. Brigham. Essentials of Managerial Finance. The Dryden Press.
Bolak, Mehmet, İşletme Finansı, Birsen Yayınevi, İstanbul
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 7 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Total | 8 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 3 | 12 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 26 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 3 | 12 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 7 | 50 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. | X | ||||
| 2 | comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. | X | ||||
| 3 | être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. | X | ||||
| 4 | maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. | X | ||||
| 5 | être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. | X | ||||
| 6 | avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). | X | ||||
| 7 | maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles. | X | ||||
| 8 | optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique. | X | ||||
| 9 | être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information. | X | ||||
| 10 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
| 11 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 13 | 3 | 39 |
| Devoir | 3 | 12 | 36 |
| Présentation | 3 | 1 | 3 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 18 | 18 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
| Quiz | 3 | 3 | 9 |
| Charge totale de Travail | 172 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 6.88 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||