Psychologie sociale

Contenus

Objectif du Cours

Ce cours souligne l'importance de la psychologie sociale comme outil essentiel pour comprendre les comportements, les relations et les pensées des individus. À partir de notre quotidien et des événements mondiaux, les concepts développés dans le domaine de la psychologie sociale et les résultats de recherche seront abordés. Avec des données provenant d'expériences en laboratoire et des exemples de la vie quotidienne, les concepts fondamentaux de la psychologie sociale seront interprétés.

Contenu du Cours

1. Présentation du plan du cours et des travaux
2. Qu’est-ce que la psychologie sociale ?
Définitions, l’objet, les caractéristiques, les repères historiques
3. Relation Sociale : Affiliation, Attraction, Attachement, Socialisation, Proximité, Similitude-Complémentarité
4. Influence Sociale: La production des normes
5. Formes de l’influence sociale : conformité et obéissance – les recherches expérimentales
6. Influence Sociale : interprétations des différents facteurs sociaux
7. Influence Sociale et l’effet des moyens de communication
8. Examen Partiel
9. Représentations Sociales : définitions
10. Caractéristiques et fonctions des représentations sociales
11. Construction de la réalité sociale
12. Stéréotype, Préjugé et Discrimination
13. Effet des medias interactifs : influence sociale
14. Effet des medias interactifs : représentations sociales

Acquis d'Apprentissage du Cours

L’etudiant(e) sera capable de:

• Définir les repères historiques, les spécificités de la discipline et les thèmes d’études de la psychologie sociale;
• Préciser les méthodes fondamentales de la psychologie sociale ;
• Expliquer les formes de relation sociale ;
• Décrire les processus de l’influence sociale et interpréter les résultats expérimentales ;
• Répondre à la question pourquoi les gens se conforment en prenant en compte des différents facteurs sociaux ;
• Définir la théorie de la représentation sociale et interpréter la formation de la représentions sociale dans les medias interactifs ;
• Préciser la différence entre le stéréotype, le préjugé et la discrimination et évaluer leur formation ;
• Décrire le processus de la formation de la réalité sociale et l’effet des moyens de communication sur la formation de la réalité sociale .

Ressources

ALBOUY Serge, Eléments de la Psychologie Sociale, 2e éd. Privot, Paris, 1990

ARONSON Elliot and PRATKANIS Anthony R. Social psychology, Aldershot, Edward Elgar Pub Hants , 1993.

BEAUVOIS Jean-Léon, Relations humaines groupes et influence sociale, Presses Universitaires de Grenoble, Grenoble 1995

BON Le Gustave, La psychologie des foules, PUF Quadrige, 5é ed. Paris, 1995

DEUTCH Morton, Les théories en psychologie sociale, Mouton, Paris, 1972

FISCHER Gustave-Nicholas, Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale, Presses de l’Université de Montréal, BORDAS, Paris, 1987

GERGEN Kenneth et JUTRAS Slyvie, Psychologie Sociale, VIGOT, 2e éd. Paris, 1992

KAĞITÇIBAŞI Çiğdem, İnsan ve İnsanlar, Sosyal Psikolojiye Giriş, Sosyal Bilimler Derneği Yayınları (G-8), Sevinç Matbaası, Ankara, 1976
MAISONNEUVE Jean, Psychologie Sociale, PUF Collection que sais-je?, Paris, 17é ed.

LEYENS J-P, YZERBYT V., Psychologie Sociale, Mardaga, 1997

MOSCOVICI Serge, Psychologie Sociale, PUF fondamental, Paris, 1984

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Proshansky Harold and Seidenberg Bernard, Basic studies in social psychology, Rinehart and Winston, New York : Holt 1965

ROUSSIAU Nicolas, Psychologie Sociale, Press Editions, Paris, 2000

STOETZEL Jean, Psychologie Sociale, Flammarion, Paris, 1978

http://www.ehess.fr/centres/lps/home.html

http://www.psychologie-sociale.org/

Intitulés des Sujets

Système d'évalution

Evalution de la Compétence

Tableau de la Charge de Travail