La philosophie moderne II (PH302) | GSÜ - ECTS Guide d'Information

Contenus

Ce cours a comme l’objectif une compréhension du développement de la pensée moderne à partir de la Critique de la raison pure de Kant.

L’esthétique et analytique transcendantaux chez Kant.

Appréhension les caractéristiques principaux de la philosophie théorique de Kant
Développement de la capacité d’analyser et de critiquer

Analyse et critique des textes

Kant, Critique de la raison pure
Kant, Prolégomènes à toute métaphysique future qui pourra se présenter comme science

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	La présentation du contenu du cours
2	Critique de la métaphysique
3	L’idée de la philosophie transcendantale, La possibilité des jugements synthétiques-a priori
4	L’exposition métaphysique et l’exposition transcendantale du concept de l’espace
5	L’exposition métaphysique et l’exposition transcendantale du concept du temps
6	Logique générale Logique transcendantale La distinction entre analytique et dialectique
7	L’usage logique de l’entendement, L’usage transcendantal de l’entendement
8	Examen partiel
9	Déduction des concepts purs de l’entendement
10	Doctrine transcendantale de jugement
11	Schématisme, Principe suprême des jugements analytiques, Principe suprême des jugements synthétiques
12	Axiomes de l’intuition, Anticipations de la perception
13	Analogies de l’expérience
14	Postulats de la pensée empirique

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	1	50
Contribution de l'examen final à la note finale	1	50
Total	2	100

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ;					X
2	Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ;				X
3	Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ;		X
4	Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ;				X
5	Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ;
6	Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ;		X
7	Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ;	X
8	Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ;
9	Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique.				X