Historie de la démocratie turque II (HUK372) | GSÜ

Contenus

Objectif du Cours

L’objectif du cours est de présenter l’évolution politique de la Turquie depuis les élections générales de 1965 jusqu’à nos jours.

Contenu du Cours

Le cours analyse les développements politiques de la Turquie depuis les années 1960, en abordant les institutions de la Constitution de 1961, les coups d’État de 1971 et 1980, la reconstruction du régime politique selon la Constitution de 1982, ainsi que les changements et évolutions majeurs survenus dans les années 1990 et les périodes suivantes.

Acquis d'Apprentissage du Cours

À l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de présenter les évolutions politiques de la Turquie depuis 1965 dans leur contexte historique, d’analyser les effets des crises politiques, des interventions militaires et des changements constitutionnels sur le système politique, ainsi que d’évaluer le processus de démocratisation et la transformation des institutions politiques en Turquie.

Méthodes d'Enseignement

Cours, questions-réponses, discussions en classe et analyses comparatives d’événements historiques.

Ressources

Rıdvan AKIN, Türk Siyasal Tarihi, 1908-2000, İstanbul, On İki Levha Yayınları, 2010.
Sina AKSIN (ed), Türkiye Tarihi, Cilt 4-5, İstanbul, Cem Yayınları, 2008.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine	Intitulés des Sujets
1	La chute du dernier gouvernement d’İnönü et l’arrivée au pouvoir du Parti de la Justice (AP)
2	Les tensions politiques de l’ère des gouvernements du Parti de la Justice
3	Le régime intermédiaire du 12 mars
4	La fin du régime du 12 mars : élection de Fahri Korutürk à la présidence de la République
5	Les élections générales de 1973 et l’ascension d’Ecevit
6	Les gouvernements du Front nationaliste
7	La lettre d’avertissement de l’armée : impossibilité d’élire le président de la République
8	Le coup d’État du 12 septembre 1980 : le régime du Conseil de sécurité nationale
9	Le processus d’élaboration de la Constitution de 1982
10	Le retour dirigé vers la démocratie : l’arrivée au pouvoir de l’ANAP
11	La levée des interdictions politiques
12	La recherche d’un régime présidentiel par Turgut Özal
13	La présidence de Demirel et les nouveaux équilibres politiques I
14	La présidence de Demirel et les nouveaux équilibres politiques II

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités	Numéro	Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale	1	40
Contribution de l'examen final à la note finale	1	60
Total	2	100

Contrôle Continu
Activités	Numéro	Contribution
Devoir	0	0
Présentation	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	40
Projet	0	0
Travail de laboratoire	0	0
Autres travaux pratiques	0	0
Quiz	0	0
Devoir/projet de session	0	0
Portefeuille	0	0
Rapport	0	0
Journal d'apprentissage	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0
Séminaire	0	0
Autre	1	60
Total	2	100

Evalution de la Compétence

No	Objectifs Pédagogiques du Programme	Contribiton
No	Objectifs Pédagogiques du Programme	1	2	3	4	5
1	Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser.			X
2	Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques).			X
3	Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit.			X
4	Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques.			X
5	Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires.			X
6	Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées.			X
7	Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués.			X
8	Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant.			X
9	Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés.			X
10	Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin.					X
11	Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit.					X
12	Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel.					X
13	Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose.					X
14	Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social.					X

Tableau de la Charge de Travail

Activités	Nombre	Durée	Charge totale de Travail
Durée du cours	14	2	28
Préparation pour le cours	14	1	14
Devoir	0	0	0
Présentation	0	0	0
Examen partiel (temps de préparation inclu)	1	4	4
Projet	0	0	0
Laboratoire	0	0	0
Autres travaux pratiques	0	0	0
Examen final (temps de préparation inclu)	1	4	4
Quiz	0	0	0
Devoir/projet de session	0	0	0
Portefeuille	0	0	0
Rapport	0	0	0
Journal d'apprentissage	0	0	0
Mémoire/projet de fin d'études	0	0	0
Séminaire	0	0	0
Autre	0	0	0
Charge totale de Travail			50
Charge totale de Travail / 25			2.00
Crédits ECTS			2