Droit de l'union européenne II(HUK472)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK472 | Droit de l'union européenne II | 8 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ali Cenk KESKİN cenkkeskin@gmail.com (Email) Tayanç Tunca MOLLA tayanctmolla@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Ce cours de droit du marché intérieur a pour objectif d’analyser successivement les quatre libertés de circulation au sein de l’Union européenne et d’étudier les principaux aspects du droit de la concurrence européen. Il vise à permettre aux étudiants de comprendre le mécanisme de protection du marché intérieur et d’appliquer les règles européennes à des situations concrètes, en s’appuyant largement sur la jurisprudence de la Cour de l’Union européenne. |
| Contenus |
Le cours de droit du marché intérieur examine successivement les quatre libertés de circulation au sein de l’Union européenne, en commençant par une introduction sur les raisons de la création du marché intérieur et le mécanisme prévu pour sa protection. Il analyse d’abord le droit de la libre circulation des marchandises, en distinguant les obstacles tarifaires et non tarifaires ainsi que ceux qui sont justifiés ou autorisés. La liberté de circulation des personnes est ensuite étudiée, en abordant les droits des travailleurs mobiles, la mobilité physique des européens, l’apport de la citoyenneté européenne et les droits sociaux des travailleurs et citoyens de l’Union. Le cours poursuit avec la libre circulation des services, en présentant les principes généraux, les exceptions et dérogations, ainsi que les actions visant à prévenir les obstacles au commerce des services. La libre circulation des capitaux et des moyens de paiement est ensuite analysée, suivie de l’étude du droit de la concurrence de l’UE, incluant l’antitrust, les concentrations et les aides d’État. La jurisprudence de la Cour de l’Union européenne est largement mobilisée tout au long du cours pour illustrer et appliquer ces principes. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Le cours de droit du marché intérieur a pour objectif d’analyser une partie du droit matériel de l'Union européenne, consacré au marché intérieur qui consiste en quatre libertés : liberté de circulation des marchandises, des services, des personnes et des capitaux. Le cours s’intéresse donc à l’ensemble des règles qui régissent le fonctionnement du marché intérieur ainsi que la jurisprudence déterminant sa mise en place. Ce domaine est très jurisprudentiel et le rôle constitutif de la Cour doit être reconnue. Puis le cours s'intéresse au droit de la concurrence de l’UE qui régissent le bon fonctionnement du marché intérieur. |
| Méthodes d'Enseignement | Cours magistral |
| Ressources |
André DECOCQ / Georges DECOCQ, Droit de la Concurrence. Droit interne et Droit de l’Union européenne, LGDJ, 2025. Francesco MARTUCCI, Droit du marché intérieur de l’Union européenne, PUF, 2021. Catherine BARNARD, The Substantive Law of the EU: The Four Freedoms, Oxford University Press, 2022. Alison JONES / Brenda SUFRIN, EU Competition Law: Text, Cases & Materials, Oxford University Press, 2016. Trevor C. HARTLEY, The Foundations of European Union Law, Oxford University Press, 2014. Damien CHALMERS / Gareth DAVIES / Giorgio MONTI, European Union Law, Cambridge University Press, 2014. Richard WHISH / David BAILEY, Competition Law, Oxford University Press, 2012. Trevor C. HARTLEY, European Union Law in a Global Context: Text, Cases and Materials, Cambridge University Press, 2004. Elspeth DEARDS / Sylvia HARGREAVES, European Union Law, Oxford University Press, 2004. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction : la protection des libertés fondamentales dans l’UE et ses implications sur le marché intérieur |
| 2 | Libre circulation des marchandises : l’interdiction des obstacles tarifaires |
| 3 | Libre circulation des marchandises : l’interdiction des obstacles non tarifaires |
| 4 | Libre circulation de marchandises : les obstacles autorisés ou justifiés |
| 5 | Libre circulation des personnes : les droits des travailleurs mobiles |
| 6 | Libre circulation des personnes : la garantie de la mobilité physique des européens |
| 7 | Libre circulation des personnes : l’apport de la citoyenneté de l’Union et les droits sociaux des travailleurs et citoyens |
| 8 | Libre circulation des services : les principes généraux et la prévention des obstacles |
| 9 | Libre circulation des services : les exceptions et dérogations |
| 10 | Libre circulation des capitaux et des moyens de paiement |
| 11 | Du droit de la concurrence de l’UE : l’antitrust |
| 12 | Droit de la concurrence de l’UE : les concentrations |
| 13 | Droit de la concurrence de l’UE : les aides d’Etat |
| 14 | Droit de la concurrence de l’UE : les marché publics et subventions |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | X | ||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 4 | 56 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 98 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3.92 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||