Droits sociaux et inclusion sociale en Europe et en Turquie I : De la législation à la réalité, de la réalité à la représentation(SOC411)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOC411 | Droits sociaux et inclusion sociale en Europe et en Turquie I : De la législation à la réalité, de la réalité à la représentation | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Kamil Cem ÖZATALAY cozatalay@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | Berkay ŞATIR bsatir@gsu.edu.tr (Email) |
| Objectif du Cours | - |
| Contenus | - |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction : Concepts, problématique et méthodologie du cours |
| 2 | Introduction à la création d'essai vidéo (cours théorique en anglais) |
| 3 | Introduction à la rédaction d'un projet social ou scientifique |
| 4 | Le droit social de l’UE |
| 5 | Devoir de vigilance des entreprises en Europe et ses effets sur les entreprises dans les chaînes de valeur mondiales |
| 6 | Les droits sociaux au prisme du projet d’élargissement à la Turquie |
| 7 | Au-delà de l’élargissement, quels suivis européens pour les droits sociaux en Turquie ? |
| 8 | Restitution de la 1ere visite et débat. / Travail de groupe : choix de la thématique et de l’angle d’approche de l’essai en vidéo à réaliser |
| 9 | Éducation, formation et apprentissage tout au long de la vie et soutien actif à l’emploi |
| 10 | Égalité des sexes et équilibre entre la vie professionnelle et la vie privée -Cours en anglais |
| 11 | Égalité des chances et politique anti-discrimination de genre et de race à l'échelle européenne et en Turquie - Cours en anglais |
| 12 | Restitution de la 2eme visite et débat. / Travail de groupe : choix de la thématique et de l’angle d’approche de l’essai en vidéo à réaliser |
| 13 | |
| 14 |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction à la création d'essai vidéo (cours appliqué en anglais) |
| 2 | Visite d'une multinationale française et de l'un de ses fournisseurs |
| 3 | Visite sur un lieu de travail dans l'industrie métallurgique |
| 4 | Travaux dirigés - Soutien aux étudiants dans la création d'essais vidéo |
| 5 | Travaux dirigés - Soutien aux étudiants dans la rédaction des propositions de projets |
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Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 20 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 2 | 80 |
| Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 1 | 10 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 40 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 1 | 40 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 10 |
| Toplam | 4 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | L'étudiant(e) sera capable de reconnaître et d'évaluer les perspectives théoriques essentielles à la fois dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
| 2 | L'étudiant(e) sera en mesure d'utiliser les principales analyses théoriques et les notions sociologiques dans son propre domaine de recherche. | X | ||||
| 3 | L'étudiant(e) sera en mesure d'articuler le raisonnement et le point de vue sociologique aux faits sociaux et historiques, et d'interpréter les questions sociales et historiques par une vision sociologique. | X | ||||
| 4 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre et d’évaluer les recherches sociologiques classiques et contemporaines ainsi que la production des savoirs dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
| 5 | L'étudiant(e) sera en mesure de concevoir et de mener une recherche sociologique avec une construction théorique appropriée et avec les méthodes empiriques. | X | ||||
| 6 | L'étudiant(e) sera en mesure de produire un rapport de recherche reliant les questions de la recherche aux constats empiriques. | X | ||||
| 7 | L'étudiant(e) sera en mesure de bien utiliser à la fois les méthodes quantitatives et qualitatives. | X | ||||
| 8 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | |||||
| 9 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | X | ||||
| 10 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre la production scientifique à la fois en turc et en français, ainsi qu'en anglais | X | ||||
| 11 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer une approche comparative et interdisciplinaire qui intégrera la sociologie dans une perspective plus large des sciences sociales. | X | ||||
| 12 | L'étudiant(e) sera capable d'interpréter l'histoire et la modernisation de la Turquie à travers ses conséquences sociologiques. | X | ||||
| 13 | L'étudiant(e) sera en mesure d'intervenir à des processus sociaux et politiques dans le but de proposer des solutions possibles aux problèmes causés par les inégalités sociales et les discriminations. | X | ||||
| 14 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer un point de vue réflexif sur sa propre position en tant que sociologue ainsi que chercheur. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 2 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 2 | 50 | 100 |
| Charge totale de Travail | 142 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5.68 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||