Droit comparé I(HUK303)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK303 | Droit comparé I | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Baki KÖSE bakose@gsu.edu.tr (Email) Lyna MAAZİZ maaziz.lyna@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L’objectif du cours est de démontrer l’importance du rôle joué par les cours constitutionnelles européennes dans les systèmes politiques contemporains et de réfléchir à la mutation de la démocratie entraînée par leur création. |
| Contenus |
1 – La notion de justice constitutionnelle 2 – Histoire et caractéristiques des modèles de justice constitutionnelle 3 – L’influence des modèles de justice constitutionnelle 4 – Les grandes étapes du développement de la justice constitutionnelle en Europe 5 – La composition des cours constitutionnelles européennes 6 – Le statut des juges constitutionnels européens 7 – Les moments du contrôle de constitutionnalité 8 – Vize 9 – Les modalités de saisine 10 – Les normes contrôlées 11 – Les normes de référence 12 – La procédure du contrôle des normes 13 – Le contenu des décisions des juges constitutionnels 14 – Les effets des décisions des juges constitutionnels |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Les étudiants, à la suite de ce cours, doivent maîtriser la notion de justice constitutionnelle, les grandes étapes de la naissance des cours constitutionnelles européennes ainsi que leur structure et leur fonctionnement. |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
P. AVRIL et J. GICQUEL, Le Conseil constitutionnel, Montchrestien, coll. Clefs. L. FAVOREU, Les cours constitutionnelles, Que sais-je ?, n° 2293. M. FROMONT, La justice constitutionnelle dans le monde, Dalloz. F. HAMON, Le contrôle de constitutionnalité des lois en France et à l’étranger, Documentation française, Documents d’études. D. ROUSSEAU, La justice constitutionnelle en Europe, Monchrestien, coll. Clefs. C. GREWE, O. JOUANJAN, E. MAULIN, et P. WACHSMAN (Sous la direction de), La notion de "justice constitutionnelle", Dalloz. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
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Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | |||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | |||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | |||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | |||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | |||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | |||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | |||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | |||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | |||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | |||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | |||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | |||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | |||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||