Droit International I(HUK271)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK271 | Droit International I | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ceren Zeynep PİRİM KIZILCA (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Le cours vise à donner à l’étudiant un aperçu de l'histoire et de l'évolution du droit international public, une connaissance profonde de l'organisation juridique de la communauté internationale et des sources et des sujets du droit régissant ladite communauté. |
| Contenus | Le cours du droit international public se divise, le premier semestre, en deux grandes parties. En premier lieu sont étudiées l'histoire et l'évolution du droit international public et les sources juridiques (les traités internationaux, la coutume internationale, les principles généraux du droit, la doctrine, la jurisprudence et les actes unilatéraux). En second lieu, sont examinés les sujets du droit international, à savoir les Etats et les organisations internationales. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
1. L’étudiant connaît l'histoire et l'évolution du droit international; 2. L’étudiant connaît la nature et les caractéristiques de la communauté internationale; 3. L’étudiant connaît les sources du droit international public; 4. L’étudiant connaît les sujets du droit international public et est capable d’analyser les droits et les obligations de ces sujets. 5. L’étudiant connaît la principale jurisprudence de la Cour internationale de justice relative aux sources et aux sujets du droit international. 6. L'étudiant est capable d'analyser la jurisprudence internationale. |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
1. Nguyen Quoc Dinh & Patrick Daillier & Mathias Forteau & Alain Pellet, Droit international public, Paris, LGDJ, 2009. (source principale) 2. Jean Combacau & Serge Sur, Droit international public, Paris, LGDJ, 2019. 3. Malcolm D. Evans, International Law, Oxford, Oxford University Press, 2018. 4. Pierre-Marie Dupuy & Yann Kerbrat, Droit international public, Paris, Dalloz, 2018. 5. Dominique Carreau & Fabrizio Marella, Droit International, Paris, Pedone, 2011. 6. Emmanuel Decaux & Olivier de Frouville, Droit International Public, Paris, Dalloz, 2018. 7. James Crawford, Brownlie's Principles of Public International Law, Oxford, Oxford University Press, 2019. 8. Hüseyin Pazarcı, Uluslararası Hukuk, Ankara, Turhan Kitabevi, 2019. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction au droit international public |
| 2 | Sources du droit international public I: Le droit des traités internationaux |
| 3 | Sources du droit international public I: Le droit des traités internationaux |
| 4 | Sources du droit international public I: Le droit des traités internationaux |
| 5 | Sources du droit international public II: La coutume internationale |
| 6 | Sources du droit international public III: Les principes généraux du droit, la doctrine, la jurisprudence, les actes unilatéraux |
| 7 | Examen partiel |
| 8 | Sujets du droit international public I: L'Etat |
| 9 | Sujets du droit international public I: L'Etat |
| 10 | Sujets du droit international public I: L'Etat |
| 11 | La reconnaissance des Etats en droit international |
| 12 | La succession des Etats en droit international |
| 13 | Sujets du droit international public II: Les organisations internationales |
| 14 | Sujets du droit international public II: Les organisations internationales |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international | X | ||||
| 2 | Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques | X | ||||
| 3 | To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure | X | ||||
| 4 | Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région | X | ||||
| 5 | A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne | X | ||||
| 6 | Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international | X | ||||
| 7 | Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé | X | ||||
| 8 | Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG | X | ||||
| 9 | Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel | X | ||||
| 10 | Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 4 | 56 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 114 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.56 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||