Philosophie du droit(HUK198)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HUK198 | Philosophie du droit | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Zeynep Özlem ÜSKÜL ENGİN zeynepuskul@yahoo.com (Email) Bengisu MERT bmert@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Dans ce cours, les étudiants seront initiés aux éléments de base de la théorie et de la philosophie du droit. Les différences, les intersections et les débats entre les différentes théories seront analysés. |
| Contenus |
1. Quelles sont les valeurs fondamentales qui dépassent tous les systèmes juridiques et que le système juridique a pour but de réaliser ? 2. Les étudiants passeront en revue l'histoire de la philosophie du droit afin de développer et d'approfondir leurs réponses, en se concentrant en particulier sur certains étapes telles que la Grèce antique, l'hellénisme, la scolastique, l'islam, la modernité et la postmodernité. 3. Les étudiants exploreront et démontreront les liens entre les théories de la philosophie du droit et les fondements de notre système juridique. 4. les étudiants seront capables de faire la distinction entre les "États de droit" avec de nombreuses réglementations juridiques telles que les lois, les règlements, etc. et l'État de droit ou les États constitutionnels où chaque institution et chaque fonctionnaire de l'État est soumis à un contrôle juridique. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Etudiant ; 1. énumère les concepts et les institutions liés à la philosophie du droit et les relations entre ces concepts et institutions. 2. connaît les droits de l'homme, les principes juridiques, les réglementations juridiques pertinentes, les décisions judiciaires, leur développement et les évaluations scientifiques qui s'y rapportent, qui sont soumis à l'examen de la philosophie du droit 3. identifie la relation entre le droit et la justice et suivre, analyser, interpréter, évaluer et critiquer les textes législatifs, les décisions judiciaires et les sources scientifiques avec les méthodes fournies par la méthodologie juridique et d'un point de vue philosophique. 4. énumère les problèmes rencontrés dans l'application de la justice, par exemple l'équité et les principes fondamentaux du droit 5. essaie de produire des solutions sur la façon dont les normes juridiques équitables peuvent être organisées et rendues efficaces. 6. suit les informations dans le domaine du droit et communique avec ses collègues en utilisant une langue étrangère au moins au niveau B1 du portfolio européen des langues. 7. défend et protège le caractère de la République de Turquie en tant qu'État de droit démocratique, laïque et social fondé sur les principes fondamentaux énoncés au début de la Constitution, respectueux des droits de l'homme, fidèle au nationalisme d'Atatürk, dans le cadre de la paix sociale, de la solidarité nationale et du sens de la justice 8. possède la compréhension de l'honnêteté, de la justice et de l'éthique qu'exige la profession juridique 9. dispose de l'infrastructure nécessaire pour tenter d'assurer une résolution équitable des litiges concrets, pour comprendre l'impact des décisions judiciaires sur la société, pour suivre les règles juridiques et pour participer au processus judiciaire dans ce cadre 10. adopte les principes juridiques universels ; a la compétence nécessaire pour percevoir et résoudre les problèmes juridiques en termes de droit actuel et de droit futur. 11. analyse très bien les valeurs que tout système juridique devrait préserver afin de protéger les droits de ses citoyens 12. évalue, compare et oppose les théories existantes de la philosophie du droit et leurs effets sur les concepts juridiques contemporains. |
| Méthodes d'Enseignement | Participation interactive, discussion, analyse, examen |
| Ressources |
ÜSKÜL ENGİN, Zeynep Özlem, Bireyciliğe Tarihsel Bakış, Büke Yayınları, İstanbul, 2003. ÖKTEM, Niyazi; TÜRKBAĞ, Ahmet Ulvi, Felsefe, Sosyoloji, Hukuk ve Devlet, 7. Baskı, Der Kitabevi Yayınevi, İstanbul, 2017. DWORKIN, R., Hakları Ciddiye Almak, (Çev. Ahmet Ulvi Türkbağ), Dost Yayınları, Ankara, 2007. FULLER, L., Hukukun Ahlakı, (Çev. Engin Arıkan), Tekin Yayınevi, İstanbul, 2016. AUSTİN, John, Hukukun Belirlenmiş Alanı, (Çev. Ülker Yükselbaba & Saim Üye & Umut Koloş), Tekin Yayınevi, İstanbul, 2015. Articles ÜSKÜL ENGİN, Zeynep Özlem, "Olan Hukuk-Olmayan Hukuk", HFSA 23, İstanbul Barosu Yayınları, 2012, s. 150-164. ÜSKÜL, Zeynep Özlem, "Ortaçağ'da Teologların Akılla Buluşmasının Bir Örneği: St. Thomas D'Aquin", Prof. Dr. Necip Kocayusufpaşaoğlu için Armağan, Ankara, Seçkin Yayınları, 2004, s.759-784. TÜRKBAĞ, Ahmet Ulvi, “Descartes’in Üç Rüyası”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, Cilt 55, Sayı 4, 1997, s. 25-43. TÜRKBAĞ, Ahmet Ulvi, “Immanuel Kant’ta Özgürlük, Ahlak, Hukuk ve Devlet”, Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Arkivi, 2. Sayı, Şubat 1995, s. 71-80. TÜRKBAĞ, Ahmet Ulvi, “Hart-Dworkin Tartışmasının Ana Hatları”, Anayasa Yargısı, 27. Sayı, Haziran 2011, s. 71-82. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | De la Philosophie du Droit |
| 2 | La Philosophie comme Base du Norme Juridique |
| 3 | Les Ecoles Principales de la Philosophie qui affectent le Droit |
| 4 | Idéalisme et Matérialisme |
| 5 | Le Droit et les Autres Normes. La Relation Entre le Droit et la Religion. La Relation Entre le Droit et le Moral |
| 6 | Les Courants de la Philosophie du Droit, Le Droit Naturel |
| 7 | Les Concepts Fondamentaux de la Justice (Les Sous-catégories de la Justice dans notre système juridique) |
| 8 | La Liberté Comme Critere de la Légitimité) |
| 9 | L’Histoire du Droit Naturel |
| 10 | Le Positivisme Juridique : Austin. Le Normativisme : Kelsen Le Relativisme Juridique |
| 11 | Le Marxisme |
| 12 | Les Débats Contemporains de la Philosophie du Droit : Hart, Fuller et Dworkin. |
| 13 | Les Etudes Critiques du Droit : La Jurisprudence Féministe. Le Droit et le Courants Economique. |
| 14 | Le Droit et le Postmodernisme. La Philosophie du Droit et Certains Débats Contemporains en Turquie. |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Avoir la connaissance des termes juridiques fondamentales, avoir la capacité de les definir, commenter et utiliser. | X | ||||
| 2 | Avoir la connaissance des disciplines de droit et de leur sens (les réglements juridiques de chaque domaine, la jurisprudence et les évaluations scientifiques). | X | ||||
| 3 | Avoir la connaissance de la notion générale de droit, des règles fondamentales juridiques et de la théorie de la méthodologie de droit. | X | ||||
| 4 | Avoir la capacité de determiner et d’identifier les problemes juridiques. | X | ||||
| 5 | Avoir la capacité d’utiliser les méthodes d’interprétation juridiques effectivement, ayant pour but de résoudre les problèmes juridiques determinés, la capacité de faire des analyses et des synthéses visant la résolution, de developper les stratégies nécessaires. | X | ||||
| 6 | Avoir la capacité de faire des recherches sur les sujets jurdiques et la faculté de developper des idées. | X | ||||
| 7 | Accepter la responsabilité personnelle ou collective pour résoudre les problèmes juridiques compliqués. | X | ||||
| 8 | Avoir la capacité d’évaluer les problèmes juridiques séparément au point de vue du droit actuel et du droit desiré, ayant un objectif critisant. | X | ||||
| 9 | Avoir la capacité d’utiliser sa connaissance du droit techniques dans les langues Turque ou Française, soit dans la langue Anglaise oralement ou en écrit, d’éxposer persuasivement son opinion et évalution personelle sur les problèmes juridiques déterminés. | X | ||||
| 10 | Avoir la capacité de suivre la litérature de droit au niveau national et international, de developper et d’actualiser sa connaissance du droit technique et de bénéficier des technologies des informatiques et de communications à cette fin. | X | ||||
| 11 | Avoir la capacité de faire des recherches en comparant des différents systèmes de droit. | X | ||||
| 12 | Avoir le respect au droit de l’homme, s’approprier les principes et la mentalité de droit universel. | X | ||||
| 13 | Avoir la honnêteté, la mentalité de justice et d’équité et les valeurs éthiques que son identité de juriste impose. | X | ||||
| 14 | Avoir la sensibilité contre les problemes sociaux ayant la conscience sociale; s’approprier le systeme d’État démocratique, laïque et social. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 10 | 2 | 20 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 66 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2,64 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||