Distributed Systems and Applications(INF443)
| Course Code | Course Name | Semester | Theory | Practice | Lab | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| INF443 | Distributed Systems and Applications | 7 | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 |
| Prerequisites | INF103 VE INF223 |
| Admission Requirements | INF103 VE INF223 |
| Language of Instruction | |
| Course Type | Compulsory |
| Course Level | Bachelor Degree |
| Course Instructor(s) | B. Atay ÖZGÖVDE aozgovde@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant | |
| Objective | This course restructures the notions that have been studied in operating system course for expanding them in distributed systems architectures. The course focuses on theoretical aspects of computer architectures, low level software architectures, distributed systems and its applications. Java RMI and CORBA platforms are specifically centered. Practical Laboratory part of the course presents Java concepts related to distributed applications (synchronization, serialization, network, etc.). Then Java RMI and CORBA are introduced and applied. |
| Content |
Week 1. Introduction Week 2. Hardware Architecture Week 3. Software Architecture Week 4. Interaction Models Week 5. Network Protocols Week 6. Message-oriented communication Week 7. Remote Procedure Call Week 8. Remote Method Invocation Week 9. Standard services of a distributed system Week 10. Introduction to Java RMI Week 11. Description Java RMI Week 12. Introduction to CORBA Week 13. Description of CORBA Week 14. Conclusion and outlook |
| Course Learning Outcomes |
1. Current and historical distributed hardware architectures 2. Software architectures of distributed systems 3. Different types of distributed systems and their functioning 4. Notion of distributed application 5. Practical use of Java RMI and CORBA |
| Teaching and Learning Methods | Oral presentation, discussion, Q&A |
| References |
• Distributed Systems: Concepts and Design, 4th edition, George Coulouris et al, Addison Wesley, 2006. • Distributed Systems - Principles and Paradigms, 1st edition, Andrew S.Tanenbaum & Maarten van Steen, Prentice Hall, 2002. • Core Java2 vol.1: Fundamentals, 7th edition, Cay S.Horstmann & Gary Cornell, Prentice Hall, 2005. • Core Java2 vol.2: Advanced Features, 7th edition, Cay S.Horstmann & Gary Cornell, Prentice Hall, 2005. |
Theory Topics
| Week | Weekly Contents |
|---|
Practice Topics
| Week | Weekly Contents |
|---|
Contribution to Overall Grade
| Number | Contribution | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
In-Term Studies
| Number | Contribution | |
|---|---|---|
| Assignments | 6 | 10 |
| Presentation | 0 | 0 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 1 | 30 |
| Project | 0 | 0 |
| Laboratory | 1 | 10 |
| Other Applications | 0 | 0 |
| Quiz | 3 | 5 |
| Term Paper/ Project | 1 | 20 |
| Portfolio Study | 0 | 0 |
| Reports | 0 | 0 |
| Learning Diary | 0 | 0 |
| Thesis/ Project | 0 | 0 |
| Seminar | 0 | 0 |
| Other | 0 | 0 |
| Toplam | 12 | 75 |
| No | Program Learning Outcomes | Contribution | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | X | ||||
| 13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. | X | ||||
| Activities | Number | Period | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Class Hours | 14 | 4 | 56 |
| Working Hours out of Class | 14 | 3 | 42 |
| Assignments | 6 | 5 | 30 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 1 | 10 | 10 |
| Final Examinations (including preparation) | 1 | 12 | 12 |
| Term Paper/ Project | 1 | 15 | 15 |
| Total Workload | 165 | ||
| Total Workload / 25 | 6,60 | ||
| Credits ECTS | 7 | ||