Internship
Content
Objective
This course is elective and without grade. Students can make their internships in a company that they desire. Once they are finished, they must give the required informations of the internship to their teacher. One can not do more than one internship. For further information: http://math.gsu.edu.tr/gsustaj.html
Course Content
This course is elective and without grade. Students can make their internships in a company that they desire. Once they are finished, they must give the required informations of the internship to their teacher. One can not do more than one internship. For further information: http://math.gsu.edu.tr/gsustaj.html
Course Learning Outcomes
This course is elective and without grade. Students can make their internships in a company that they desire. Once they are finished, they must give the required informations of the internship to their teacher. One can not do more than one internship. For further information: http://math.gsu.edu.tr/gsustaj.html
Teaching and Learning Methods
This course is elective and without grade. Students can make their internships in a company that they desire. Once they are finished, they must give the required informations of the internship to their teacher. One can not do more than one internship. For further information: http://math.gsu.edu.tr/gsustaj.html
References
no references
Weekly Contents
| Week | Weekly Contents |
|---|---|
| 1 | Doing an internship in software development at a workplace I |
| 2 | Doing an internship in software development at a workplace II |
| 3 | Doing an internship in software development at a workplace III |
| 4 | Doing an internship in software development at a workplace IV |
| 5 | Doing an internship in software development at a workplace V |
| 6 | Doing an internship in software development at a workplace VI |
| 7 | Doing an internship in software development at a workplace VII |
| 8 | Doing an internship in software development at a workplace VIII |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Assessment System
| Activities | Number | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution of in-term studies to overall grade | 0 | 0 |
| Contribution of final exam to overall grade | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 |
| Activities | Number | Contribution |
|---|---|---|
| Assignments | 0 | 0 |
| Presentation | 0 | 0 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 0 | 0 |
| Project | 0 | 0 |
| Laboratory | 0 | 0 |
| Other Applications | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Term Paper/ Project | 0 | 0 |
| Portfolio Study | 0 | 0 |
| Reports | 0 | 0 |
| Learning Diary | 0 | 0 |
| Thesis/ Project | 0 | 0 |
| Seminar | 0 | 0 |
| Other | 0 | 0 |
| Total | 0 | 0 |
Relation of Proficiency
| No | Program Learning Outcomes | Contribution | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | X | ||||
| 13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. | X | ||||
ECTS
| Activities | Number | Period | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Other Applications | 30 | 4 | 120 |
| Total Workload | 120 | ||
| Total Workload / 25 | 4.80 | ||
| Credits ECTS | 5 | ||