COURSE INFORMATION PACKAGE · INF257
Statistics
Compulsory · French Open to Erasmus+ exchange students
On this page
Content Weekly Contents Assessment System Relation of Proficiency ECTS
Course Instructor(s)
Tamer ÖZYİĞİT
tozyigit@gsu.edu.tr
tozyigit@gsu.edu.tr
Content
Objective
The objective of this course is to familiarize students with basic concepts and tools of statistical methodology
Course Content
1. Statistics as a tool of decision
2. Statistical series, function of distribution and measures of central tendency
3. Measures of dispersion
4. Probability
Course Learning Outcomes
1. The fundamental tools of statistics
2. Probability
3. Statistical series, distribution function and measures of central tendency
4. Measures of dispersion
Teaching and Learning Methods
Analysis and examples
References
Bernard Grais, “Statistique descriptive”,3eme edition, Dunod, Paris.
Vincent Giard, "Statistiques Appliquées a la Gestion", Edition Economica,Paris.
Paul Newbold, William L.Carlson, Betty Thorne, “Statistics for Business and Economics”, 6th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 2007
Roger C. Pfaffenberger, James H. Patterson, “Statistical Methods for Business and Economics”, Irwin 2003Business Communication Today
Weekly Contents
| Week | Weekly Contents |
|---|---|
| 1 | Introduction to Statistics |
| 2 | Statistical series |
| 3 | Graphs to describe numerical variables |
| 4 | Measures of central tendency |
| 5 | Measures of variability |
| 6 | Probability and its postulates |
| 7 | Probability Rules |
| 8 | Midterm exam |
| 9 | Bayes theorem |
| 10 | Random variables, mathematical expectation, variance and standard deviation |
| 11 | Hypergeometric distribution, Binomial distribution |
| 12 | The poisson probability distribution, the normal distribution |
| 13 | Discrete random variables and probability distributions |
| 14 | Continuous random variables and probability distributions |
Assessment System
| Activities | Number | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution of in-term studies to overall grade | 2 | 50 |
| Contribution of final exam to overall grade | 1 | 50 |
| Total | 3 | 100 |
| Activities | Number | Contribution |
|---|---|---|
| Assignments | 0 | 0 |
| Presentation | 0 | 0 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 2 | 50 |
| Project | 0 | 0 |
| Laboratory | 0 | 0 |
| Other Applications | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Term Paper/ Project | 0 | 0 |
| Portfolio Study | 0 | 0 |
| Reports | 0 | 0 |
| Learning Diary | 0 | 0 |
| Thesis/ Project | 0 | 0 |
| Seminar | 0 | 0 |
| Other | 0 | 0 |
| Total | 2 | 50 |
Relation of Proficiency
| No | Program Learning Outcomes | Contribution | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | X | ||||
ECTS
| Activities | Number | Period | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Class Hours | 14 | 4 | 56 |
| Working Hours out of Class | 7 | 2 | 14 |
| Assignments | 3 | 2 | 6 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 2 | 16 | 32 |
| Final Examinations (including preparation) | 1 | 22 | 22 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Total Workload | 135 | ||
| Total Workload / 25 | 5.40 | ||
| Credits ECTS | 5 | ||