Edebiyat ve Sinema
syilancioglu@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Montrer les liens entre deux domaines artistiques : littérature et cinéma et d'analyser l'adaptation une oeuvre littéraire à l'écran.
Dersin İçeriği
Analyser deux films/
-Tous les matins du monde réalisé par Alain Corneau
-Le sommeil d'hiver réalisé par Nuri Bilge Ceylan, Palme d'or -Cannes -2014
Dersin Öğrenme Çıktıları
Apprendre les techniques cinématographiques et les liens entre le scénario et le film
Öğretim Yöntemleri
A travers "Tous les matins du monde " roman écrit par Pascal Quignard adapté à l''écran par Alain Corneau
apprendre le mode de vie au XVllè siècle en France : le jansénisme et la musique baroque ; la viole ainsi que les compositeurs de cette musique. Connaitre le domaine artistique de l'époque.
A travers "le sommeil d'hiver" le mode de vie d'un village d'Anatolie et les paysages humains du village
Kaynaklar
Pascal Quignard, "Tous les matins du monde"
Jacques Amont, L'Analyse des films, Arman Colin; 2004, 2015
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Prise de contact et présentation du cours |
| 2 | Présentation du film "Tous les matins du monde " réalisé par Alain Corneau |
| 3 | présentation du roman "Tous les matins du monde " de Pascal Quignard |
| 4 | Voir et analyser les thèmes principaux et étudier le mode de vie du XVllè siècle le jansénisme et la musique baroque |
| 5 | Analyser les personnages et les compositeurs Marin Marais et Monsieur de Saint Colombe |
| 6 | Voir et analyser les divergences et convergences entre le film et le roman -Conclusion |
| 7 | L'examen partiel |
| 8 | Présentation du film "Le sommeil d'hiver" réalisé par Nuri Bilge Ceylan |
| 9 | Etudier le scénario et analyse des scènes |
| 10 | Analyse des scènes : Etudier les personnages et leur vie dans un village d'Anatolie |
| 11 | Analyse des scènes : Analyser profondément les personnages féminins à l'aide des technique filmique |
| 12 | Analyse des scènes : Analyser le transfer de la technique photographique à l'écran |
| 13 | Analyse des scènes : Discuter le message transmis dans le film |
| 14 | Conclusion de l'analyse du film et conclusion générale |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 4 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 6 |
| Toplam | 2 | 10 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 4 |
| Diğer | -1 | 0 |
| Toplam | 0 | 4 |