Görsel Kültür
mozdemir@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Görme duyusu, dünyayı algılama ve yorumlamada belirleyici bir rol oynamaktadır.Bu dersin amacı video, sinema, bilgisayar gibi araçlarla günümüz yaşamında önemi giderek artan görsel kültür ürünlerinin eleştirel bir bakış açısıyla kavranıp tartışılmasını sağlamaktır
Dersin İçeriği
1. Hafta: Kültür nedir?
2. Hafta: Kültür nedir?
3. Hafta: Kültür ve İletişim
4. Hafta: Gündelik yaşam I
5. Hafta:Gündelik yaşam II
6. Hafta: Kültürel Zaman-Mekanlar
7. Hafta: Kültürel Zaman-Mekanlar
8. Hafta: Ara sınav
9. Hafta: Görsel Medya I
10. Hafta: Görsel Medya II
11. Hafta:Görsel Medya III
12. Hafta: Yeni Teknolojiler ve Görsellik I
13. Hafta: Yeni Teknolojiler ve Görsellik II
14. Hafta: Genel Tartışma
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci:
• Kültürü tanımlayabilecek,
• İletişimle kültür arasındaki ilişkiyi açıklayabileck,
• Gündelik yaşamda görselliğin önemini kavrayacak,
• Kültürün zaman, mekan boyutlarını gözlemleme yetisini gelişitirecek,
• Film, fotoğraf gibi görsel metinlerde kültürel çözümleme yapabilecektir
Kaynaklar
1. GÜVENÇ, Bozkurt. İnsan ve Kültür, İstanbul: Remzi Kitabevi
2. WINKIN, Yves. Anthropologie de la Communication, Bruxelles: de Boeck & Larcier, 1996
3. HALL, Edward T. Le Langage Silencieux, Paris: Seuil, 1984
4. BARRIER, Guy La Communication Non Verbale, Paris: ESF.1996
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Görsel kültürün özellikleri |
| 2 | Görsel kültürün gelişimi |
| 3 | İmge kavramı |
| 4 | İmge kavramı |
| 5 | Göstergebilim |
| 6 | Görsel göstergebilim |
| 7 | Sunum |
| 8 | Sunum |
| 9 | Reklam imgesi çözümlemesi |
| 10 | Reklam imgesi çözümlemesi |
| 11 | Televizyon imgesi çözümlemesi |
| 12 | Sinema imgesi çözümlemesi |
| 13 | Sunum |
| 14 | Sunum |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Kurumsal pazarlama stratejileri geliştirirebilir. | X | ||||
| 2 | Marka yönetim stratejileri üretebilir. | X | ||||
| 3 | Reklam kampanyalarını eleştirel gözle analiz eder. | X | ||||
| 4 | Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibi olur. | X | ||||
| 5 | Kurum kimliği ve kurum imajı konularında bilgi sahibi olur ve aralarındaki ilişkiyi kurabilir. | X | ||||
| 6 | İletişim alanındaki yenilikçi ve yaratıcı gelişmeleri takip eder. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Sunum | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 3.80 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||