DERS BİLGİ PAKETİ · IND 590
Lisansüstü Semineri
Zorunlu · Türkçe
Bu sayfada
İçerik Konu Başlıkları Değerlendirme Sistemi Yeterlilik İlişkisi AKTS - İş Yükü Tablosu
Dersi Veren(ler)
Orhan İlker BAŞARAN
oibasaran@gsu.edu.tr
oibasaran@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Bilimsel Liyakat ölçülerini aktarmak
Literatür Taraması, Bilimsel Yayın Hazırlama ve Bilimsel Sunum Hazırlama teknikleri
Konuk Öğretim Üyelerinin sunumları ile bölüm içi bilimsel faaliyetlerde iletişim sağlamak
Üniversite dışı konuklar ile bilişm sektöründe farklı konularda bilgi aktarımı
Öğrencilerin yüksek Lisans tezlerinin belirlenmesi
Yüksek Lisans tezlerini başarı ile sürdürmeleri için gerekli altyapıyı sağlamak
Dersin İçeriği
Bilimsel indexleme, Atıf, Kaynak tarama ve Kaynak yazımı
Sunum Becerileri
Konuk bilimadamlarının seminerleri
Bölüm öğretim üyelerinin seminerleri
Örnek çalışma konusu belirleme
Özet yazımı
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler sunum becerilerini geliştirecek, farklı ölçeklerde bilimsel kaynak ve fikri mülkiyet taraması yapabilecek, bilimsel yayın yapabilecek ve Yüksek Lisans Bitirme projelerine başlayabilecek altyapıyı oluşturmuş olacaklardır.
Öğretim Yöntemleri
Sözlü Sunum
Kaynak tarama ödevleri
Proje sunumu
Kaynaklar
web of science
Google Scholar
TPE
EPO- Patent teaching Kit
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğinde kapsam ve etik sorunlar, Etik dışı davranışlara evrensel örnekler |
| 2 | Araştırma süreci, Yazın taraması ve araştırma probleminin belirlenmesi |
| 3 | Araştırma raporu hazırlama Doğru kaynak gösterim şekilleri Örnek çalışmalar |
| 4 | Etkili Sunum Teknikleri, proje sunumu akış örnekleri, iyi ve kötü örnekler, içerik, görseller, sık yapılan hatalar |
| 5 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 6 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 7 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 8 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 9 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 10 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 11 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 12 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 13 | Bölüm içi/dışı Seminer |
| 14 | Etkili Sunum Teknikleri, proje sunumu akış örnekleri, iyi ve kötü örnekler, içerik, görseller, sık yapılan hatalar |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 1 | 40 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Endüstri mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | ||||
| 2 | Endüstri mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. | X | ||||
| 3 | Ensüstri mühendisliği ile ilgili alanlarda belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir. | X | ||||
| 4 | Endüstri mühendisliği mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | X | ||||
| 5 | Endüstri mühendisliği problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. | |||||
| 6 | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlannda yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir. | |||||
| 7 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler. | |||||
| 8 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda proje ve risk yönetimi tekniklerini de kullanarak çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | X | ||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | ||||
| 10 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, endüstri mühendisliği alanındaki veya ilgili alanlardaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. | X | ||||
| 11 | Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirebilir. | |||||
| 12 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 1 | 25 | 25 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 1 | 15 | 15 |
| Raporlar | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.92 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||