Yük İşlemleri ve Gemi Stabilitesi I
tokdemirdeniz@yahoo.com
İçerik
Dersin Amacı
Öğrencilere farklı gemi ve yük türlerini, yük bölümleri ve yük elleçleme donanımlarını tanıtmak; yükleme, boşaltma, istifleme, bağlama ve yükün korunmasına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazandırmak; yüklerin geminin draft, trim ve stabilitesine etkilerini değerlendirmelerini ve yük operasyonlarını emniyetli şekilde planlayıp takip edebilmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin kargo bölmeleri, ambar kapakları ve balast tanklarında oluşabilecek hasar ve korozyonu tanımaları, yük ve yapı denetimlerini ilgili usullere göre değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
1. Gemilerde yük taşıma için ayrılmış bölümler ve yük donanımları
2. Yüklerin, geminin denize elverişliliğine ve dengesine etkisi
3. Yüklerin güvenli elleçlenmesi, istifi ve korunması
Dersin Öğrenme Çıktıları
1. Yük gemisi türlerini, gemilerde yük taşımaya ayrılmış bölümleri ve temel yük elleçleme donanımlarını tanımlar.
2. Ambarların ve yük donanımlarının yükleme ve boşaltma operasyonlarına hazırlanmasına ilişkin işlemleri açıklar.
3. Farklı yük türlerinin istiflenmesi, bağlanması, elleçlenmesi ve korunmasına ilişkin yöntemleri uygular.
4. Yüklerin geminin draft, trim ve stabilitesi üzerindeki etkilerini değerlendirir ve temel yük hesaplarını yapar.
5. Güverte yükü, konteyner yükü, dökme yük ve dökme tahıl yüklerinin taşınmasına ilişkin temel emniyet esaslarını açıklar.
6. Yükleme ve boşaltma operasyonlarını takip eder; operasyon sırasında gerekli iletişim ve emniyet uygulamalarını açıklar.
7. Ambarlar, ambar kapakları, kargo bölmeleri ve balast tanklarında oluşabilecek hasar ve korozyonu tanır ve uygulanacak denetim yöntemlerini açıklar.
8. Geminin yapısal bütünlüğü açısından kontrol edilmesi gereken elemanları belirler ve Genişletilmiş Sörvey Programının (ESP) temel amaçlarını açıklar.
9. Tehlikeli, riskli ve zarar verici yüklerin elleçlenmesinde uygulanacak temel emniyet kurallarını ve kapalı bölümlere giriş esaslarını açıklar.
10. Petrol tankerlerinde kullanılan temel boru devreleri ve pompalama düzenlemelerini açıklar.
11. Farklı gemi ve yük türleri için temel yük hesaplarını yapar ve yük planlarını değerlendirir.
Öğretim Yöntemleri
Anlatım, Soru-cevap, Problem çözme, Örnek olay incelemesi (vaka analizi), Gösterip yaptırma, Tartışma, Bireysel çalışma
Kaynaklar
1. Yük-İstif (Teoman AKIN)
2. International Maritime Organization (IMO), International Convention for the Safety of Life at Sea (SOLAS), 1974, as amended.
3. IMO, International Maritime Solid Bulk Cargoes (IMSBC) Code.
4. IMO, International Maritime Dangerous Goods (IMDG) Code.
5. IMO, International Code for the Safe Carriage of Grain in Bulk (International Grain Code).
6. IMO, Code of Safe Practice for Cargo Stowage and Securing (CSS Code).
7. IMO, International Code for the Enhanced Programme of Inspections During Surveys of Bulk Carriers and Oil Tankers (ESP Code).
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Yük gemilerinin türleri ve gemilerde yük taşımaya ayrılmış bölümler |
| 2 | Yük elleçleme donanımları: vinçler, bumbalar, kreynler ve ambar kapakları |
| 3 | Kuru yük gemilerinde ambarların yüke hazırlanması, yüklerin istifi ve bağlanması |
| 4 | Yükleme ve boşaltma operasyonlarına hazırlık, operasyonlara nezaret ve etkili iletişim |
| 5 | Yüklerin geminin denize elverişliliğine etkisi: draft, trim ve stabilite |
| 6 | Yüklerin korunması, yük gözetimi ve güverte yüklerinin taşınması |
| 7 | Konteyner yüklerinin istifi, bağlanması, emniyetli elleçlenmesi ve yük planlaması |
| 8 | Dökme yükler ve dökme tahıl yüklerinin taşınması, istifi ve emniyet esasları |
| 9 | Tehlikeli, riskli ve zarar verici yüklerin taşınması ve elleçlenmesi |
| 10 | Yükleme ve boşaltma sırasında oluşabilecek hasarlar; ambar, ambar kapağı ve balast tanklarının denetimi |
| 11 | Gemi yapısal elemanları, korozyonun nedenleri, tespiti ve önlenmesi; denetim yöntemleri |
| 12 | Hasar ve zararların tespiti, gemi denetimlerinin planlanması ve Genişletilmiş Sörvey Programı (ESP) |
| 13 | Petrol tankerlerinde yük operasyonları: boru devreleri, pompalama düzenlemeleri ve kapalı bölümlere giriş |
| 14 | Farklı gemi türlerinde yük hesapları, yük planlarının hazırlanması ve genel değerlendirme |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 10 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | ||||
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | ||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | ||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | ||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | ||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | ||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | ||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | ||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | ||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | ||||
| 11 | Alanına özgü sayısal problemleri çözer. | X | ||||
| 12 | Denizcilik örf, adet ve etiğinin bilincinde gemi hiyerarşi yapısını anlar. | X | ||||
| 13 | Mesleki konularda öncülük ve önderlik niteliklerine sahip olması. | X | ||||
| 14 | Denizcilik alanında disiplin içi, disiplinler arası ve çok disiplinli düzeylerde takım çalışması yürütebilir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 3 | 3 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 5 | 5 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 1 | 6 | 6 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||