Liderlik ve Organizasyon
İçerik
Dersin Amacı
Gemide çalışacak personelin mevzuatta belirtilen görev ve sorumluluklarını yerine getirebilmesi, etkili kaynak yönetimini uygulayarak karar verme becerilerinin geliştirilmesi.
Dersin İçeriği
Gemi personeli yönetim ve eğitimi
- Gemi personeli yönetimi ve eğitimi çalışma bilgisi
Mevzuat
- İlgili uluslararası denizcilik mevzuatı ve tavsiyeler ile ulusal mevzuat bilgisi
Görev ve iş yükü yönetimi uygulayabilme yeteneği
- Plan ve yardımlaşma
- Personel görevlendirme
- Zaman ve kaynak kısıtlaması
- Önceliklendirme
Etkili kaynak yönetimi uygulayabilme yeteneği ve bilgisi
- Kaynakların tahsis, görevlendirmesi ve önceliklendirilmesi
- Gemide ve kıyıda etkili iletişim
- Ekip deneyimlerinin önemini yansıtan karalar
- Motivasyon, öncülük ve liderlik
- Durumsal farkındalığın kazanılması ve sürdürülmesi
Karar verme tekniklerini uygulama yeteneği ve bilgisi
- Durum ve risk değerlendirmesi
- Oluşan seçenekleri göz önüne almak ve belirlemek
- Eylem ilerleme seçimi
- Sonuç etkinliğinin değerlendirilmesi
Dersin Öğrenme Çıktıları
İlgili mevzuata hakimdir. Planlama ve yardımlaşmaya açık şekilde zaman ve kaynak yönetimi yapar. Ekip çalışmasının önemini kavrar. Tehlike ve risk durumlarını değerlendirerek önleyici tedbirleri uygular.
Öğretim Yöntemleri
Online ders anlatımı, eğitim videoları
Kaynaklar
Ders notları, eğitim videoları
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Gemi personeli yönetimi ve eğitimi çalışma bilgisi |
| 2 | İlgili uluslararası denizcilik mevzuatı ve tavsiyeler ile ulusal mevzuat bilgisi |
| 3 | Plan ve yardımlaşma |
| 4 | Personel görevlendirme |
| 5 | Zaman ve kaynak kısıtlaması |
| 6 | Önceliklendirme |
| 7 | Kaynakların tahsis, görevlendirmesi ve önceliklendirilmesi |
| 8 | Ara sınav/Ödev |
| 9 | Gemide ve kıyıda etkili iletişim |
| 10 | Ekip deneyimlerinin önemini yansıtan karalar |
| 11 | Durumsal farkındalığın kazanılması ve sürdürülmesi |
| 12 | Durum ve risk değerlendirmesi |
| 13 | Oluşan seçenekleri göz önüne almak ve belirlemek |
| 14 | Dönem sonu sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |||||
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | ||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | ||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | ||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | ||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | ||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | ||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | ||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | ||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | ||||
| 11 | Alanına özgü sayısal problemleri çözer. | X | ||||
| 12 | Denizcilik örf, adet ve etiğinin bilincinde gemi hiyerarşi yapısını anlar. | X | ||||
| 13 | Mesleki konularda öncülük ve önderlik niteliklerine sahip olması. | X | ||||
| 14 | Denizcilik alanında disiplin içi, disiplinler arası ve çok disiplinli düzeylerde takım çalışması yürütebilir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 8 | 1 | 8 |
| Ödevler | 1 | 2 | 2 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 1 | 1 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 26 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 1.04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 1 | ||