DERS BİLGİ PAKETİ · LFR414
Çeviri Türleri
Zorunlu · Fransızca
Bu sayfada
İçerik Konu Başlıkları Değerlendirme Sistemi Yeterlilik İlişkisi
Dersi Veren(ler)
Şilan KARADAĞ BERBER
karadagsilan@gmail.com
karadagsilan@gmail.com
İçerik
Dersin Amacı
Öğrencilerin bir önceki dönem aldıkları çeviri kuramları dersinde öğrendikleri Yorumlayıcı Çeviri Kuramı'ndan faydalanarak sözlü metinleri kaynak dilden erek dile ardıl çeviri yaparak akıcı biçimde çevirebilmeleri
Dersin İçeriği
Hafıza geliştirme teknikleri, not alma teknikleri ve Yorumlayıcı Çeviri Kuramı'nda öğrendikleri yöntemle ardıl çeviri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ardıl çeviriyi açıklar.
Çeviri sırasında not alma tekniklerini kullanır.
Kaynak dilde yaklaşık 10 dakikalık konuşmaları dinler, notlar alır ve erek dile anlam bütünlüğünü koruyarak aktarır.
Öğretim Yöntemleri
Anlatım, uygulamalı çeviri çalışmaları
Kaynaklar
Fransızca en az 10 dakikalık konuşma videoları
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Ardıl çeviride Yorumlayıcı Çeviri Kuramı kullanımı |
| 2 | Etkili dinleme anlama ve erek dilde yeniden ifade etme ve not alma teknikleri |
| 3 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 4 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 5 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 6 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 7 | Vize sınavı |
| 8 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 9 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 10 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 11 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 12 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 13 | Konuşmayı dinleme, anlama, not alma ve ardıl olarak çevirme |
| 14 | Genel tekrar |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Yorumlayıcı Çeviri Kuramı tekrar ve uygulama örnekleri |
| 2 | Etkin dinleme ve not alma çalışması |
| 3 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 4 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 5 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 6 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 7 | Vize sınavı |
| 8 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 9 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 10 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 11 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 12 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 13 | Uygulamalı ardıl çeviri |
| 14 | Genel tekrar |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 50 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 50 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fransızca yazılı anlatıma C1 düzeyinde egemen olmak | |||||
| 2 | Fransızca sözlü anlatıma en az c1 düzeyinde egemen olmak | X | ||||
| 3 | Fransızcadan Türkçeye çeviri becerisini her düzeyde edinmiş olmak. | X | ||||
| 4 | Türkçeden Fransızcaya her düzeyde çeviri yapabilmek. | |||||
| 5 | Değişik düzey ve türlerden metin çözümleme becerisine sahip olma. | |||||
| 6 | Diller ve kültürler arası karşılaştırmalı çalışmalar yapabilmek. | X | ||||
| 7 | Fransız Edebiyatını öğretebilmek | |||||
| 8 | Çağdaş dilbilim kuramlarına dayanarak dil betimlemeleri yapabilmek. | |||||
| 9 | Yabancı dil olarak Fransızcayı öğretebilmek. | |||||
| 10 | İspanyol Dili ve Edebiyatına egemen olmak. | |||||