Formalizm anlayışı geliştirmek, Fonksiyonel
programlamanın temellerini kavramak, Lean gibi kanıt
asistanlarını kullanabilmek
Fonksiyonel programlamaya giriş, Tipler, Terimler, Eşitlik, Farklı
tip çeşitleri, Yapılar, Sınıflar, Lean’de bilinen matematiksel
yapıların kurulumu, Lean aracılığıyla bilinen teoremleri
kanıtlama
Matematikte formalizme olan ihtiyacı anlamak
Fonksiyonel programlamanın temellerini öğrenmek
Kanıt asistanlarını kullanabilmek
Yüz yüze ya da çevrimiçi
How To Prove It (with Lean), Daniel J. Velleman
Theorem Proving in Lean 4, Jeremy Avigad, Leonardo de Moura, Soonho Kong, and Sebastian Ullrich,
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Genel Bakış ve Kurulum |
| 2 | Lean Sözdizimi ve İspat Arayüzü |
| 3 | Lean'da Mantık İncelemesi |
| 4 | İspat Taktikleri ve Yöntemleri |
| 5 | Yapılar ve Tür Sınıfları |
| 6 | Tümevarımsal Türler ve Özyineleme |
| 7 | Tümevarımla İspatlar |
| 8 | Kümeler ve Bağıntılar |
| 9 | Cebirsel Hiyerarşi |
| 10 | Lean'de Sayılar Teorisi I |
| 11 | Lean'de Sayılar Teorisi II |
| 12 | Sonlu Yapılar ve Kombinatorik I |
| 13 | Sonlu Yapılar ve Kombinatorik II |
| 14 | Gerçel Analiz |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | --- |
| 2 | --- |
| 3 | --- |
| 4 | --- |
| 5 | --- |
| 6 | --- |
| 7 | --- |
| 8 | --- |
| 9 | --- |
| 10 | --- |
| 11 | --- |
| 12 | --- |
| 13 | --- |
| 14 | --- |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 4 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 5 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 3 | 45 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 1 | 15 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 4 | 60 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik alanında bağımsız araştırma yapabilir, açık problem formüle edebilir ve bu problemlerin çözümleri ile alakalı yöntemler belirleyebilir. | X | ||||
| 2 | Bilimsel etiği özümser, akademik yaşantısına uygular. | X | ||||
| 3 | Yaptığı araştırmaları ulusal ve uluslararası seviyede gerçekleştirilen bilimsel etkinliklerde konunun uzmanlarıyla paylaşabilir ve tartışabilir. | X | ||||
| 4 | Bağımsız araştırma projesi planlayabilir, araştırma projelerinde bir araştırma grubunun parçası olarak görev alabilir. | X | ||||
| 5 | Geniş bir matematik genel kültürüne sahip olur. Matematik ile ilgili genel dinleyiciye yönelik sunumları takip edebilir. | X | ||||
| 6 | Alanında ortaya atılan yeni kavramları öğrenebilir ve var olanlar ile ilişkilerini kurabilir. Yeni teknikleri detaylı ve inceleyebilir, sonuçları değerlendirebilir. | X | ||||
| 7 | Matematik alanında yapılan araştırmaları ve literatürü takip edebilir, yayınlanan sonuçları analiz edip üzerinde çalıştığı problemlere uygulayabilir. | X | ||||
| 8 | Disiplinler arası problemlerin matematiksel modellerini kurabilir ve bu sayede çözüme katkı sağlayabilir. | X | ||||
| 9 | Uygulama problemlerini anlayabilir, bu problemleri teori ile birleştirebilir ve çözüme yönelik özgün model veya yöntem önerebilir. | X | ||||
| 10 | Çok disiplinli yaklaşımlardan haberdardır, çok disiplinli araştırmalar yapan bir ekibin parçası olarak çalışabilir. | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 3 | 8 | 24 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 36 | 36 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 182 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 7.28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 | ||