Research Topics in IE & OR
ekarsak@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, endüstri mühendisliği ve yöneylem araştırmasının çeşitli alanlarında araştırmayı teşvik etmektir. Son dönemlerde yayımlanmış olan araştırma makaleleri tartışılmakta ve endüstri mühendisliği ve yöneylem araştırmasının güncel araştırma alanları belirlenmektedir.
Dersin İçeriği
- Bilimsel etik
- Sayısal yaklaşım
- Sözel yaklaşım
- Vaka çalışmaları
- Veri toplama yöntemleri
- Gözden geçirilmiş simpleks yöntemi
- Dual simpleks yöntemi
- Sınırlandırılmış değişkenler yöntemi
- Tamsayılı programlama problemleri
- Çok ölçütlü karar verme çözüm ve modellerinin sınıflandırılması
- Çok ölçütlü karar verme teori ve uygulamaları üzerinde tartışmalar
- Yatırım değerlemede kullanılan güncel yaklaşımlar; reel opsiyonlar
- Ürün geliştirme ve süreç yönetimi üzerine tartışmalar
Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ 1: Bilimsel etik
ÖÇ 2: Matematiksel modelleme
ÖÇ 3: Doğrusal programlama
ÖÇ 4: Tamsayılı programlama
ÖÇ 5: Çok ölçütlü karar verme
ÖÇ 6: Yatırım değerleme
ÖÇ 7: Ürün geliştirme ve süreç yönetimi
Öğretim Yöntemleri
Konu anlatımı; uygulamalar; soru-cevap; bireysel çalışma.
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Bilimsel etik. |
| 2 | Teori geliştirme. Sayısal yaklaşım; sözel yaklaşım. |
| 3 | Vaka çalışmaları. |
| 4 | Veri toplama yöntemleri. |
| 5 | Gözden geçirilmiş simpleks yöntemi. |
| 6 | Dual simpleks yöntemi. |
| 7 | Sınırlandırılmış değişkenler yöntemi. |
| 8 | Tamsayılı programlama problemleri. |
| 9 | Çok ölçütlü karar verme çözüm ve modellerinin sınıflandırılması. |
| 10 | Çok ölçütlü karar verme teori ve uygulamaları üzerinde tartışmalar. |
| 11 | Yatırım değerlemede kullanılan güncel yaklaşımlar. Reel opsiyonlar. |
| 12 | Ürün geliştirme ve süreç yönetimi üzerine tartışmalar. |
| 13 | Proje 1 sunumları |
| 14 | Proje 2 sunumları |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 2 | 50 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 60 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Endüstri Mühendisliği alanında bağımsız olarak kuramsal ve/veya deneysel araştırmalar yürütür ve mevcut literatürü göz önünde bulundurarak bilgiye derinlemesine ulaşıp özgün fikir ve yöntemler geliştirir; ve farklı alanlarda bunların uygulamalarını gerçekleştirir. | X | ||||
| 2 | Endüstri Mühendisliği ile ilgili alanlarda gerektiğinde belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir. | X | ||||
| 3 | Karmaşık endüstriyel sistemlerdeki ve süreçlerdeki Endüstri Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder, yenilikçi tasarımlar veya performans boyutlarını iyileştirmeye yönelik çözümler sunar. | X | ||||
| 4 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, Endüstri Mühendisliği veya ilgili alanlardaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir sekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. | X | ||||
| 5 | Akademisyen/araştırmacı olarak yükseköğretim kurumlarında veya uzman kadrolarda özel/kamu sektöründe görev alır. | X | ||||
| 6 | Hayat boyu öğrenme kapsamında Endüstri Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların uygulamaları ve kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. | X | ||||
| 7 | Disiplin içi ve disiplinler arası takımlarda etkin biçimde çalışır, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda proje ve risk yönetimi tekniklerini de kullanarak çözüm yaklaşımları geliştirir; gerektiğinde bağımsız çalışır ve sorumluluk alır. | X | ||||
| 8 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | ||||
| 9 | Girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik boyutlarını dikkate alarak iş hayatı uygulamalarını gerçekleştirir. | X | ||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 6 | 84 |
| Proje | 2 | 35 | 70 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü | 218 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 8.72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 9 | ||