FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · RI434

Les Etudes de I'Amerique Latine

Électif · Français Ouvert aux étudiants d'échange Erasmus+
ECTS
5
Crédit local
3
Cours Théoriques + Travaux Dirigés (TD) + Travaux Pratiques (TP)
3 + 3 + 0
Niveau du Cours
Licence
Cours Pré-Requis
-
Semestre du Cours
8
Sur cette page
Contenus
Enseignant(s) du Cours
Feride Selcan SERDAROĞLU POLATAY
sserdaroglu@gsu.edu.tr

Contenus

Objectif du Cours

Etudier les modèles de développement mis en œuvre par les pays latino-américains depuis les 1940 dans le contexte de leur histoire commune, comprendre les liens avec les particularités économiques, sociales et politiques. Evaluer les mouvements d’intégration régionale, la place de ces pays dans l’économie globale et les dynamiques politiques.

Contenu du Cours

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Acquis d'Apprentissage du Cours

L’étudiant ayant suivi et réussi ce cours est capable de;
1) Comprendre les particularités socio-économiques des pays latino-américains
2) Apprendre le concept du modèle de développement dans le contexte de la structure sociale-système international
3) Etablir le lien entre le développement économique et la capacité de devenir un acteur international
4) Evaluer le rôle des pays latino-américains dans la mondialisation

Ressources

Victor Bulmer-Thomas (Ed), The Economic History of Latin America since Independence, 2nd ed.. -- New York : Cambridge University Press, 2003
George Couffignal, La nouvelle Amérique latine, Nouveaux Débats, Presses de Sciences Po, 2013
Olivier Dabène, Amérique latine au 20e siècle, Paris: Armand Colin, 2001
Olivier Dabène, Atlas de l’Amérique latine: le continent de toutes le révolutions, Editions Autrement, 2012
Frank O. Mora and Jeanne A.K. Hey (Eds), Latin American and Caribbean Foreign Policy, Lanham, Md. ; Oxford : Rowman & Littlefield, 2003
Alain Rouquié, Amérique latine. Extrême Occident, Editions du Seuil, Paris, 1998
Howard J. Wiarda and Harvey F. Kline, An Introduction to Latin American Politics and Development, London : Westview Press, 2001