le Programme de master de recherche en gestion

Audit financier(G532)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
G532 Audit financier 2 3 0 0 3 7
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Turc
Type de Cours Électif
Niveau du Cours Master
Enseignant(s) du Cours İdil KAYA ikaya@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours destiné aux étudiants de master recherche en Gestion vise à enseigner les concepts d'audit et le recherche dans ce domaine. Dans le contexte de la prise de décision de l’auditeur pendant le processus de vérification des états financiers, l'étudiant se familiarise avec la nature et la quantité de preuves que l'auditeur doit obtenir, et comprend les risques liés à l'engagement, l'évaluation des risques, la technologie, la fraude et la vérification du contrôle interne.
Contenus 1 : La profession de l'audit
2. Rapports d’audit
3. Responsabilités et objectifs de l’audit
4. Nature et type du preuve d’audit.
5. Matérialité et risque d'audit
6. Contrôle interne
7. Risque de fraude
8. Application des processus de vérification des ventes et du cycle de collecte
9. Application des processus de vérification des autres cycles
10. L'échantillonnage d’audit pour le test des contrôles
11. L'échantillonnage d’audit des tests de détail des soldes
12. achèvement de l’audit
13. Méthodes de Recherche en Audit
14. Méthodes de Recherche en Audit
Acquis d'Apprentissage du Cours A l’issue de cet enseignement, l’étudiant(e) sera capable,
1. Comprendre, appliquer et discuter des enjeux et des sujets actuels en matière d’audit.
2. Discuter la nécessité de la fonction d’audit et d’assurance et décrire les changements continus dans la profession comptable et connaitre les événements actuels qui ont une incidence sur l’audit financier.
3. Comprendre le processus décisionnel et l’obtention des preuves d'audit.
4. Avoir une vision claire de l’objectif et le contenu de l’éthique professionnelle.
5. Comprendre la théorie d’audit et connaitre les grands thèmes et les méthodologies de la recherche empirique contemporaine en audit.
Méthodes d'Enseignement
Ressources Güredin, Ersin Denetim ve Güvence Hizmetleri,13. Baskı, Türkmen Kitabevi, İstanbul,
2011.

Arens, Alvin A., Randal J. Elder and Mark S. Beasley, Auditing and Assurance Services An Integrated Approach, Fourteenth Edition, Pearson, Boston, 2012.
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 La profession de l'audit
2 Rapports d’audit
3 Responsabilités et objectifs de l’audit
4 Nature et type du preuve d’audit.
5 Matérialité et risque d'audit
6 Contrôle interne
7 Risque de fraude
8 Application des processus de vérification des ventes et du cycle de collecte
9 Application des processus de vérification des autres cycles
10 L'échantillonnage d’audit pour le test des contrôles
11 L'échantillonnage d’audit des tests de détail des soldes
12 Achèvement de l’audit
13 Méthodes de Recherche en Audit
14 Méthodes de Recherche en Audit
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 9 60
Contribution de l'examen final à la note finale 1 40
Toplam 10 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 5 5
Présentation 1 5
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 30
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 2 20
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 9 60
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. X
2 comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. X
3 être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. X
4 maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. X
5 être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. X
6 avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). X
7 maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles.
8 optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique. X
9 être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information. X
10 être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. X
11 être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 14 5 70
Devoir 5 2 10
Présentation 1 1 1
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 16 16
Examen final (temps de préparation inclu) 1 18 18
Quiz 2 9 18
Charge totale de Travail 175
Charge totale de Travail / 25 7,00
Crédits ECTS 7
Scroll to Top